【题目】分析甲、乙、丙各图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，在25℃条件下植物制造的有机物的量最多
B．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时，每天光照10小时，植物可以生长
C．若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发
D．若丙图表示蝗虫种群增长曲线，则在b点时种内斗争最为激烈，故蝗虫数量应控制在b点以下
【答案】B
【解析】
试题分析：A、甲图中，虚线表示光照下CO2的吸收，即净光合作用吸收CO2的量，实线表示黑暗条件下的CO2释放，即呼吸作用释放的CO2的量，图中约在25℃条件下净光合作用量最大，因此植物积累的有机物量最多，A错误；
B、图中温度为20℃时，光合作用强度为2.5mg/h，呼吸作用强度为1.0mg/h，则一天中的CO2的净吸收=2.5×10﹣1.0×24=1mg/h，因此可以看出该条件植物能生长，B正确；
C、乙图中，随着种子的萌发，脱落酸的数量逐渐下降，而细胞分裂素和赤霉素有所增加，因此脱落酸抑制种子萌发，细胞分裂素和赤霉素促进种子萌发，C错误；
D、丙图表示蝗虫种群增长曲线，在K值时种群数量最多，种内斗争最为激烈，D错误．
故选：B．
培优口算题卡系列答案
开心口算题卡系列答案
口算题卡河北少年儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玉米常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态；图2表示温度恒定条件下，另两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答：
（1）图一中光反应发生的具体场所是 ，适宜光照条件下此处合成的能源物质到 处利用。图1所示的生理状态在图2曲线中__________(有/没有)对应的点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则__________（能/不能）不能正常生长。
（2）图2中M点之前（左侧）限制光合速率的主要因素是________ ，该因素影响光合作用的 过程，大于b点光照强度后限制曲线2光合作用的环境因素主要是_________ 。
（3）正行通风、施有机肥等措施可以缓解 较低对光合作用的制约。
（4）突然停止光照，玉米中C3的的含量会 （上升或降低），C5含量会 （上升或降低）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）
A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者所含有的基因组不同
C. 二者合成的特定蛋白不同 D. 二者核DNA的复制方式不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某遗传病是一种单基因遗传病遗传系谱图，有关基因用A和a表示，下列说法错误的是（ ）
A．此病属于常染色体隐性遗传病
B．7号为杂合子的概率为
C．7号8号结婚，出生的女儿12号为杂合子的概率为
D．假如10号携带色盲基因，则13号同时患两种病的概率为
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是（ ）
A. 淀粉和核糖 B. 葡萄糖、核糖和麦芽糖
C. 核糖、脱氧核糖和葡萄糖 D. 糖原、乳糖、蔗糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（ ）
A．叶肉细胞合成的糖运输到果实 B．吞噬细胞吞噬病原体的过程
C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D．细胞中由氨基酸合成新的肽链
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误的是
A. 激素①是促甲状腺激素
B. 激素③能促进机体的新陈代谢
C. 寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
D. 摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。
(1)图中A、B表示的过程分别是________。
(2)图中b、c、d、e具有相同的________。
(3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成.
(4)若a为植物细胞，而d能在离体条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性。
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