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    5．如图表示细胞内部分蛋白质合成和去向模式图，其中数字表示细胞结构或物质．请据图回答：
    （1）从化学成分分析，T2噬菌体与图中的[⑤]染色质最相似；SARS病毒与图中结构[①]核糖体最相似．
    （2）细胞的细胞器膜、细胞膜、核膜构成生物膜系统．
    （3）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的膜性部位依次为②③④（填序号）．
    （4）丙与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外的现象叫胞吐，体现了细胞膜具有控制物质进出的功能，同时具有流动性的结构特点．

    分析 根据题意和图示分析可知：图中①表示核糖体，②表示内质网、③表示高尔基体、④表示细胞膜、⑤表示细胞核、⑥表示叶绿体、⑦表示线粒体、⑧表示溶酶体，据此作答．

    解答 解：（1）T2噬菌体是由DNA和蛋白质组成的非细胞结构的病毒，与图中⑤染色质（体）最相似；SARS病毒是由RNA和蛋白质组成的，与图中①核糖体最为相似．
    （2）细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了生物膜系统；生物膜将细胞内分隔成小室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行．
    （3）图中细胞在合成分泌蛋白质过程中，14C标记的氨基酸进入细胞后首先出现在核糖体上，合成的多肽相继进入到内质网中进行加工，然后以出芽形式形成囊泡转运到高尔基体内进一步加工、分类包装，形成成熟的蛋白质，包裹在囊泡中，通过囊泡与细胞膜的融合，将其内的蛋白质分泌到细胞外．即该细胞在合成分泌蛋白过程中出现14C的膜性部位依次为②③④．
    （4）图中丙是高尔基体以出芽形式形成的囊泡，囊泡通过与细胞膜融合将分泌蛋白排出细胞外的现象称为胞吐，这体现了细胞膜具有控制物质出入的功能．同时具有流动性的结构特点．
    故答案为：
    （1）[⑤]染色质[①]核糖体
    （2）细胞器膜、细胞膜、核膜　（3）②③④
    （4）胞吐　控制物质进出    流动性

    点评 本题结合分泌蛋白的合成过程图，考查细胞内各结构的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其主要原因是（ ）

    ①植物细胞液中的有机酸会溶解膜结构

    ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜

    ③植物细胞的细胞膜较薄

    ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐

    ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

    A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请据图回答下列问题．

    （1）图A属于动物（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是有中心体无细胞壁．
    （2）图A中③的功能是对来自[9]内质网的蛋白质进行分类加工和包装．
    （3）图A中②是线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
    （4）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气--水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍是？，理由是还具有细胞器膜和核膜．
    （5）图B中能储存遗传信息的细胞器是①②．高等植物细胞之间的信息交流可以通过胞间连丝进行．
    （6）图B可能是下列哪种细胞A．
    A．黑藻的叶肉   B．硝化细菌   C．酵母菌   D．蓝藻
    假设该细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有①（填图中标号）
    （7）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离．分离细胞器常用的方法是差速离心法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．一粒种子能长成一棵参天大树，该过程的细胞学基础是（　　）
    A．细胞数目增加和细胞体积增大B．细胞分裂和细胞分化
    C．合成作用和分解作用D．光合作用和呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．绿色荧光是由绿色荧光蛋白发出的，为培育能发出绿色荧光的小鼠，人们设计了如图的流程：据图回答下列问题：

    （1）绿色荧光基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为基因组文库．
    （2）A过程是基因工程的核心，常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶，它们作用的化学键是磷酸二酯键．一个基因表达载体的组成，除了目的基因和复制原点外，还必需有启动子、终止子以及标记基因．
    （3）B过程常用的方法是显微注射技术，进行D过程前，利用胚胎分割技术可以获得数目更多且基因型完全相同的绿色荧光小鼠．
    （4）也有人设想培育能发光的树，白天做行道树，夜晚做路灯照明．可将荧光蛋白基因导入植物的体细胞中，再利用植物组织培养技术最终培育成植物体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家设法将生长激素基因导入其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如图所示．请据图回答：
    （1）过程①采用的方法是反转录，进行过程②之前需用特定的限制酶处理目的基因和质粒．
    （2）过程③需首先对大肠杆菌用Ca2+处理，使其处于感受态，然后进行转化．转化的具体操作方法是将重组质粒溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子．
    （3）过程④动物细胞培养中使用的工具酶是胰蛋白酶，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常需加入动物血清．
    （4）过程⑤一般是将生长激素基因导入奶牛的受精卵．为保证目的基因只在乳腺中表达，在构建重组质粒时，需将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于脂肪与糖类的比较，正确的是（　　）
    A．糖类和脂肪主要由C、H、O三种元素组成
    B．脂肪分子中氢原子所占比例高
    C．脂肪分子氧原子所占比例也高
    D．脂肪的元素除含有C、H、O外，还含有N、P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 都是细胞内储存能量的主要物质 B. 都是由C、H、O、N四种元素组成

    C. 基本组成单位都是五碳糖 D. 基本组成单位都是六碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．长叶刺葵是棕榈科热带植物．为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图

    （1）据图分析：
    ①光合作用消耗ATP最快的时刻是10：00．
    ②推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是光照（填“光照”或“CO2”）．
    ③在14：00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是降低．
    （2）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了生殖隔离．

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