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6.下列有关生物学知识的叙述中,正确的有几项(  )
①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞;
②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架;
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍;
④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+浓度高于膜内;
⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状.
A.一项B.二项C.三项D.四项

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:①细胞学说指出细胞从老细胞中产生,但并未揭示细胞为什么要产生新细胞,①错误;
②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架,②正确;
③利用生长素能促进果实发育的原理,用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实,由于果实由体细胞发育成,细胞中染色体数目和受精卵染色体数目相同,③错误;
④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外正电荷多于负电荷,但K+浓度仍是膜内高于膜外,④错误;
⑤短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关.长期记忆与新突触的建立有关,⑤错误;
⑥位于同源染色体上相同位置的基因是相同基因或等位基因,所以控制的是同一种性状,⑥正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲是某森林生态系统的食物网示意图,A-E代表不同生物.图乙表示某种害虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.据图分析回答以下问题.
(1)森林生态系统除甲图所示的组成成分外,还包括分解者及非生物的物质与能量,生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递.
(2)在乙图的t1,时期害虫种群的年龄组成最可能为增长型,在t2时期该害虫的种群数量达到K值.
(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,若将获取的能量来自(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的等量的人口所消耗的粮食量是原来的0.6倍(能量传递效率为20%).

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17.如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线,请分析判断下列结论错误的是(  )
A.由图可知,三种条件中,反应速率必定是①>②>③
B.若三条曲线不同只由温度引起,则②中温度可能高于①
C.若三条曲线不同只由酶浓度引起,③中酶含量最低
D.若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的,①中pH可能最高

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14.小鼠是继果蝇之后的又一种模式动物,图1表示生产长效胰岛素转基因小鼠培育过程示意图,图2表示图1中③表达载体构建过程图示.请回答下列问题:

(1)图1中的过程①注射A物质的目的是使供体母鼠超数排卵,若进行体外受精,则需将未成熟的卵子培养至减数第二次分裂中期(或MⅡ中期)才具备受精能力.
(2)在图2中,当目的基因的DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反应管中有4种DNA片段,经过程⑧形成的重组质粒上将有HindⅢ(或1种)限制酶的切点.
(3)为确保目的基因在小鼠细胞中进行表达,图2的⑧过程在构建基因的表达载体时,需将目的基因插在启动子、终止子两种片段之间,将表达载体送入细胞时,图1中的过程④常用的方法是显微注射.
(4)为检测目的基因是否成功表达,通常采用的方法是抗原-抗体杂交.

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1.埃博拉病毒为一种人畜共患的单链RNA病毒.下列有关该病毒的叙述错误的是(  )
A.埃博拉病毒遗传物质中的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数
B.埃博拉病毒可在小鼠的肝脏细胞悬液中大量增殖
C.可在患者的血液、唾液、汗液等内环境成分中检测出埃博拉病毒
D.与HIV病毒一样埃博拉病毒也容易发生基因突变

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11.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的现象.下列有关叙述正确的是(  )
A.皮肤色素沉积出现的“老年斑”是细胞分化的结果
B.衰老细胞细胞膜的通透性改变,使物质运输效率增强
C.细胞癌变是细胞不断增殖的结果
D.成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞消除,是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成.兴趣小组对该生态系统进行了调研.请回答相关问题.
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,原因是滩涂沙土中许多动物往往活动能力较强,身体微小.
(2)生物圈中存在许多湿地,湿地生态系统的间接价值主要是蓄洪防旱,调节气候.
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解,如图.
①从生态系统的组成成分看,C、D分别代表分解者、生产者.
②写出图中的营养结构:D→F→E→B
③信息传播广泛存在于生态系统中,进入繁殖季节图中E中的雄性可以根据雌性散发的气味去追踪,由此可以说明信息传递能够维持生物种群的繁衍.
(4)B粪便中的能量是E同化的能量.D同化的能量一部分用于呼吸消耗(呼吸作用散失),另一部分用于自身生长发育和繁殖,其中将有一部分流入分解者体内.

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