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【题目】用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则此显微镜的放大倍数为

A长度、宽度均放大400倍 B面积放大了400倍

C长度或宽度放大40倍 D标本的体积放大400倍

【答案】A

【解析】

试题分析:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,且是放大后物体的长度或宽度。综上所述,A正确。科|]

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员应用生物技术改造改造酿酒酵母菌的过程中,需进行酵母菌发酵能力测试实验,测试可通过若干个图示装置完成。

请回答下列问题:

(1)进行酵母菌发酵能力测试时,每个装置中分别接种改造后的酵母菌并密闭培养,一段时间后,观察记录每个装置中___________________,即可初步判断酵母菌的酒精发酵能力,原因是______________________。为使实验结果更明显,应将实验温度设置为_____________________

(2)为进一步研究装置中酵母菌的数量变化情况,可定期取样进行统计分析。实验需要统计活菌数目,常使用的纯化菌种方法是_______________,统计样本的菌落数时是否需要设置对照组?___________。原因是:_________________________________

(3)一次实验中对101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别是760、295和16(所用稀释液体积为0.1mL),则培养液中的菌体数为________________个/mL,该估算值通常比活菌的实践数目___________

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【题目】

A. 主要存在于细胞质中 B. 核酸的一种

C. CHONP 5种元素组成 D. 是脱氧核糖核酸的简称

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是(
A.生长激素
B.唾液淀粉酶
C.胰岛素
D.性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(

豌豆是自花传粉闭花受粉植物

豌豆在自然状态下是纯种

用豌豆作实验材料有直接经济价值

各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状

开花期母本去雄,然后套袋

花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥

C.①②④⑥ D.②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察植物叶片细胞,低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比,其特点是

A亮,细胞数目多,形体小 B暗,细胞数目多,形体小

C亮,细胞数目多,形体大 D暗,细胞数目多,形体大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图一示意某生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程,图中字母表示所含的能量,图二表示该生态系统中的食物网。请据图回答:

(1)图一中,植食动物粪便中的能量可用____________(填字母)来表示,输入第一营养级的能量应_______(填“小于”、“等于”;大于”)植物光合作用积累的有机物中的能量。若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为___________________

(2)图二所示的食物网中具有捕食和竞争关系的生物有___________;若叶状虫大量减少试分析对雀和袋鼬的影响:___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某生态系统中的能量流动示意图(单位:J·cm-2·a-1),图2为该系统中的食物网。请分析回答:

(1)流入该生态系统的总能量为_____J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中___的能量。

(2)2中的甲属于图1中的_______,图2中不可能存在图1中的生物成分是_____。若图2中的己大量减少,则从能量流动角度分析,理论上甲的数量会_____(增加、减少)。

(3)生态系统中能量流通的渠道是__________。能量流动的特点是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是

A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

C吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

D色氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应

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