练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于“探究2,4－D对插枝生根的作用”的活动，叙述正确的是(　　)

    A. 2,4－D的浓度是实验的无关变量

    B. 每组实验中最好取生长健壮的一枝插条

    C. 统计生根的总长度作为实验结果

    D. 不同浓度的2,4－D促进插枝生根效应一定不同

    【答案】C

    【解析】2,4－D的浓度是实验的自变量，A错误；实验为保持无关变量相同且适宜，因此取生长状况相同的枝条分成多个实验组，每组多根枝条，B错误；统计生根的总长度或者平均长度作为实验结果，C正确；由于生长素的作用具有两重性，在最适浓度两侧存在两种不同的浓度其促进作用相同，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于内环境成分的是(　　)

    A. 血浆蛋白 B. 钠离子

    C. CO2 D. 红细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人体内环境的组成成分是（　　）
    ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
    ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸．
    A.①③
    B.③④
    C.①②
    D.②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了__________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是______________________；融合完成的标志是___________________；则形成的D细胞还要应用______________________技术把D培养成植株。

    （2）若A、B是动物细胞，则一般取自幼龄动物组织或胚胎，然后用___________使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物体细胞杂交的手段是__________________。

    （3）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了__________________。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，图中B为_____________________。用来培养的D细胞应该是能产生特定抗体的__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，正确的是（　　）
    A.神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的
    B.神经调节的作用时间较长
    C.体液调节的作用范围比较广泛
    D.体液调节的作用时间短暂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答下列问题：

    (1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占____________。

    (2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为_____________。

    (3)过程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是_______________。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是_________________。

    (4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[　]_____________，原因是____________________________。

    (5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[　]________方法。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

    (1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是______________。

    (2)若第二营养级的生物全部迁走，则草的多样性会______________。鹰和野兔虽为捕食关系，但二者却在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做______________。

    (3)图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是______________(字母作答)：第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_____________________(用字母及数字表达)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（　　）
    ①下丘脑
    ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）
    ③大脑皮层S区（运动性语言中枢）
    ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）
    ⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）
    A.①③
    B.②③
    C.②④
    D.④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）

    A. 02、甘油、白细胞 B. 血红蛋白、激素、H2O

    C. 葡萄糖、Ca2+、载体蛋白 D. Na+、HPO42-、氨基酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案