精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中,正确的是(  )
A.神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的
B.神经调节的作用时间较长
C.体液调节的作用范围比较广泛
D.体液调节的作用时间短暂

【答案】C
【解析】解:A、神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成,A不符合题意;

B、神经调节的作用时间较短,B不符合题意;

C、体液调节需要随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用,故作用范围比较广泛,C符合题意;

D、体液调节需要随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用,故作用时间较长,D不符合题意.

所以答案是:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A.神经递质与特异性受体结合
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

(1)图甲中具有同源染色体的细胞有______________

(2)图甲中B、E细胞各含有_____________个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的_______阶段(填标号)。

(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在图乙中的_______(填标号)时期。

(4)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的_______(填①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻出现疯长比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低,称恶苗病,这是哪种激素的作用

A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题:

(1)你认为他做该实验的目的是
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法:
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的探究课题:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动,叙述正确的是(  )

A. 2,4-D的浓度是实验的无关变量

B. 每组实验中最好取生长健壮的一枝插条

C. 统计生根的总长度作为实验结果

D. 不同浓度的2,4-D促进插枝生根效应一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞在合成某种蛋白质前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中不可能发生的是(

A.此过程可能是合成抗体的过程,其中b代表高尔基体
B.如果该过程合成的是消化酶,则其分泌过程消耗能量
C.如果该过程合成的是胰岛素,还需要核糖体、线粒体等具膜的细胞器参与
D.从图可看出,生物膜可相互转化,推测膜的组成成分是相似的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白细胞在免疫过程中具有识别能力,下列叙述错误的是(  )

A. 巨噬细胞能特异性地识别病原体

B. 中性粒细胞在第二道防线中可以识别组织间隙的细菌

C. 成熟的B淋巴细胞通过受体识别内环境中的抗原

D. 效应细胞毒性T细胞识别被感染细胞膜上的抗原—MHC复合体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体。图2是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。据图回答:

(1)图1中负责运输气体的B表示_________,C中的液体③称为__________,①表示_________,②表示_________,④表示______________。由①②④构成的液体环境称为___________,它是人体内细胞直接生活的环境。

(2)图2中的A、B、C分别对应的是图1中的____________(填字母或标号)。

(3)图2中D、E系统的名称分别是D__________ 、E____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案