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a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(  )
A、a图表示植物细胞有丝分裂后期
B、b图表示蛙红细胞分裂的某个阶段
C、c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D、d图细胞中含有2个四分体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:a细胞中央出现细胞板,属于植物细胞,处于有丝分裂末期;b细胞进行的是无丝分裂;c细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,名称为次级卵母细胞;d细胞含有中心体,没有细胞壁,属于动物细胞,且细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂中期.
解答: 解:A、a细胞中央出现细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期,A错误;
B、b表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段,B正确;
C、c是次级卵母细胞,其子细胞为卵细胞和极体,C错误;
D、d细胞进行的是有丝分裂,不含四分体,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂、无丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记无丝分裂的特征,识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中.这种做法的优点是(  )
①改善土壤结构                     ②培育土壤微生物
③实现土壤养分的循环利用            ④改变土壤酸碱性.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物和人体干细胞的叙述中,错误的是(  )
A、干细胞终生保持未分化或低分化状态,并具有旺盛的分裂增殖能力
B、胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C、干细胞癌变后进行增殖的细胞周期将缩短
D、造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物正常分裂的细胞示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、该细胞处于减数第二次分裂后期
B、该细胞中1和2、3和4为同源染色体
C、如果3是Y染色体,则4是X染色体
D、如果3和4为性染色体,则1和2为常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为DdTt水稻的花粉进行离体培养,通过人工诱导多倍体的方法可以诱导染色体数目加倍.这种方法培育出的水稻植株中(  )
A、
1
4
为纯合子
B、
1
4
为杂合子
C、全部为纯合子
D、全部为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程.A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]内填物质编号):
(1)寒冷时的体温调节方式中以
 
为主.
(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起
 
调节作用.图中还表现出的激素调节特点是
 
.a~d中调节效应相同的是
 

(3)B物质只能以
 
为靶器官,这是因为只有该器官细胞膜上才具有相应的受体.
(4)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右.[
 
]
 
直接影响大脑的正常发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因组成为AaBb的某高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图,请据图回答下列问题:


(1)该生物是否属于植物?
 
.判断的依据是
 

(2)乙细胞所处的分裂时期与坐标曲线图中的
 
对应,细胞名称为
 
,细胞中含同源染色体
 
对.

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答下面的问题.

(1)图中a、b、c过程分别是指
 
 
 
.a过程中需用到
 
激素.
(2)供体母牛的主要职能是产生
 

(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是
 
;处理的时期是
 
期;理由是
 

(4)从哺乳动物
 
中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基
B、滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C、在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D、囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成完整的胚胎

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