练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．不参与特异性免疫的细胞有（　　）
    A．口腔黏膜上皮细胞B．吞噬细胞
    C．B淋巴细胞D．T淋巴细胞

    分析 1、免疫系统的组成：
    （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
    （2）免疫细胞：
    ①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）．
    ②吞噬细胞等；
    （3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等．特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来．
    2、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，其具体过程如下：

    解答 解：A、口腔黏膜上皮细胞是人体免疫系统的第一道防线，属于非特异性免疫，不参与特异性免疫，A错误；
    B、吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫，B正确；
    C、B淋巴细胞参与特异性免疫的体液免疫过程，C正确；
    D、T淋巴细胞参与特异性免疫的体液免疫和细胞免疫过程，D正确．
    故选：A．

    点评 本题比较基础，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列物质或结构中，含有糖类的是（　　）
    ①RNA        
    ②DNA        
    ③蛋白质       
    ④脂肪．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是（　　）
    A．利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的
    B．无子西瓜植株是由受精卵发育而来的
    C．单倍体都是高度不育的，所以没有育种价值
    D．基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为$\frac{1}{4}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．遗传物质的主要载体是（　　）
    A．染色体B．线粒体C．叶绿体D．内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F1表现型F2表现型及比例
    实验一长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）长翅刚毛
    实验二长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）长翅刚毛
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
    （2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体（子）所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用品系1和品系2（或：两个品系）为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．如图表示胰岛素分泌的调节 过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻．止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合．

    （1）由图可知、血糖平衡的调节方式是神经一体液调节，其中枢位于下丘脑．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积（等量）生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．
    （3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表，请在答题卡上指定坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度（μU•ml-1）变化曲线的曲线图．
    时间/min0306090120150
    血糖浓度/mg．mL-10.751.251.100.900.750.75

    （4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生抗体1 （填“抗体1”或“抗体2”）；消灭病毒时可破坏B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为人体某一反射弧的示意图，g、h为微型电流计f的两极，且B点与g点和h点的距离相等，分别刺激A、B和C点，则电流计f偏转的次数分别是（　　）
    A．2、2、1B．1、1、2C．2、1、1D．0、1、2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于减数分裂的叙述正确的是（　　）
    A．减数第一次分裂时，着丝点分裂
    B．减数第二次分裂时，染色体数减半
    C．减数第一次分裂时，同源染色体分离
    D．减数第二次分裂时，非同源染色体自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
    B．赤道板在细胞有丝分裂中期形成
    C．在细胞分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
    D．在细胞分裂后期，一组中心粒复制形成两组中心粒

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案