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    【题目】观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好．这是因为（ ）

    A. 只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离

    B. 细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分

    C. 细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分

    D. 紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、只要是活的成熟的植物细胞就能发生质壁分离，A错误；

    B、选用紫色洋葱的外表皮做实验材料，是因为其大液泡中有色素，细胞液呈紫色，在质壁分离后容易与外界溶液区分，B正确；

    C、紫色洋葱的外表皮的液泡是紫色的，而细胞膜是无色的，C错误；

    D、紫色洋葱的表皮细胞大是作为材料的一个原因，但不是主要原因，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只，则该种群数量约为（ ）

    A．88只 B．76只 C．90只 D．98只

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    【题目】下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（ ）

    A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

    B. BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C. A到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大

    D. 曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约

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    【题目】关于种群和群落的叙述，不正确的是

    A．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料、增加溶氧等

    B．在海拔高度不同的山坡上分布着不同植物类群，体现了群落的垂直结构

    C．群落的空间结构有助于缓解种间竞争

    D．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：

    (1)图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：

    ①____ ____；②_____ ______。

    (2)C细胞的名称是______，它含有同源染色体______对。A图中含有染色体组的个数为________。

    (3)B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种子细胞。

    (4)绘出F细胞染色体形态的简图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题。

    （1）神经调节的基本方式是 ，如果图1中表示人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 →传入神经→ →传出神经→ 。

    （2）图（1）中的感受器接受刺激后，当神经纤维产生兴奋时，钠离子将大量 ，从而引起膜内外的电位变化是 。

    （3）图2中，突触小泡中的神经递质释放到3的方式是 ，该过程说明细胞膜具有

    的特性。

    （4）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。

    （5）缩手反射属于 反射，但当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 含量最多的元素是碳

    B. 含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质

    C. 组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基

    D. RNA 分子的种类和数量多于DNA

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    【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因．豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示．下列分析正确的是（ ）

    A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组

    B．豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型

    C．在a、b过程中均能发生A﹣T、C﹣G碱基互补配对

    D．参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是（ ）

    选项

    育种目标

    育种方式

    A

    集中亲本优良性状

    诱变育种

    B

    将不同物种的性状结合在一起

    单倍体育种

    C

    产生出新的性状

    杂交育种

    D

    使营养器官增大

    多倍体育种

    A．A B．B C．C D．D

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