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在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是


  1. A.
    利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
  2. B.
    利用花药离体培养得到单倍体植株 
  3. C.
    利用基因工程培育抗寒的番茄植株
  4. D.
    利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
A
试题分析:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种,该过程处理的是植物的雏体或幼苗,处理对象为独立的个体,无需进行组织培养,故本题答案选A。植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术。
考点:植物组织培养与育种
点评:本题着重考查了植物组织培养技术在生物工程育种中的应用,属于对识记、理解层次的考查。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是测定叶片光合作用强度装置示意图(通过该测定仪的CO2量可忽略不计),叶室为透明玻璃制成。有关分析不正确的是


  1. A.
    将装置放在暗处,因植物未进行光合作用,故叶片内只有线粒体产生[H]
  2. B.
    给植物浇H218O,将该装置放在较弱光照条件下一段时间,能够在气泵处检测到C18O2
  3. C.
    装置放在较强光照条件下,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
  4. D.
    该叶片在暗处1小时CO2的释放量为P,置于一定光照条件下1小时,测得CO2的减少量为Q (P>0,Q>0),则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+Q

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果与人体某一肢体运动相关的传入神经和神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体


  1. A.
    能运动,针刺有感觉
  2. B.
    不能运动,针刺有感觉
  3. C.
    能运动,针刺无感觉
  4. D.
    不能运动,针刺无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲是某高等动物细胞亚显微结构图;图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图,其中分析错误的是


  1. A.
    甲图中4是膜面积最大的细胞器,结构5中含有多种酶,参与细胞的凋亡,仅3不含磷脂
  2. B.
    甲图中结构2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用,3一定与该细胞的有丝分裂有关
  3. C.
    乙图中在骨髓细胞中找到的图像是B和C;除D外均含同源染色体
  4. D.
    乙图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比,核DNA减半,E时期可以发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

半乳糖血症是一种人体不能利用半乳糖导致半乳糖在肝脏堆积及心智迟滞的遗传病。右图为某半乳糖血症家族谱系图。根据系谱图分析,下列有关叙述不正确的是


  1. A.
    该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
  2. B.
    带有致病基因的男性个体不一定患病
  3. C.
    10为杂合体的几率为2/3
  4. D.
    若14与一患者婚配,所生儿子患病的几率为1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中,O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时


  1. A.
    有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
  2. B.
    有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等
  3. C.
    有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
  4. D.
    有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物,其花蕊细胞通常情况下将不能发生


  1. A.
    染色体数目变化
  2. B.
    基因重组
  3. C.
    有丝分裂
  4. D.
    基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关花药离体培养,说法错误的是


  1. A.
    对材料的选择最常用的方法是焙花青-铬矾法,能将花粉细胞核染成蓝黑色
  2. B.
    材料消毒时需先酒精浸泡,后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,再用无菌水冲洗。
  3. C.
    接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
  4. D.
    花药长出愈伤组织或胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由下列氨基酸缩合成一条分子式为C27H42O15N10的肽链,则该肽链中含有①号氨基酸的数目是                                           

③NH2—CH2—COOH


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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