| A、XBXB×XbY |
| B、XBXb×XBY |
| C、XbXb×XBY |
| D、XBXb×XbY |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、五种结构广泛存在于各种细胞内 |
| B、①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 |
| C、观察活细胞中的④需要进行染色 |
| D、①与③间的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、20条常染色体+X |
| B、20条常染色体+Y |
| C、40条常染色体+XY |
| D、40条常染色体+YY |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中T代表胸腺嘧啶,是DNA中所特有的 |
| B、DNA解旋酶作用于②部位,DNA聚合酶①作用于部位 |
| C、该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为2:3,不同基因结构中该比值不同 |
| D、该基因复制4次,则第4次复制时需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸3200个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有差异,进而导致细胞的形态和功能各不相同 |
| B、细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义 |
| C、细胞分裂伴随个体发育的整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
| D、细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、汗腺分泌减少,毛细血管收缩 |
| B、体内血浆中胰高血糖素等激素含量升高 |
| C、此时机体以体液调节为主,神经调节减弱 |
| D、细胞氧化分解增强,肌肉、肝脏等产热增多 |
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