| A、均由同细胞构成 |
| B、均由细胞构成 |
| C、均由几种不同的组织构成 |
| D、功能相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、XBXB×XbY |
| B、XBXb×XBY |
| C、XbXb×XBY |
| D、XBXb×XbY |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
| B、②是所有生物遗传物质的载体 |
| C、③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 |
| D、④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 |
| B、骨折时造成的细胞死亡 |
| C、蝌蚪变态发育过程中尾部消失 |
| D、人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,该病症可在显微镜下观察到 |
| B、胃蛋白酶的作用部位是肽键 |
| C、基因1和基因2可在同一个细胞中找到,但M1和M2不可能同时出现在同一个细胞 |
| D、过程①、②分别表示基因通过控制蛋白质的结构和酶的合成进而控制生物的性状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | A | B | C | D |
| 处理① | 生长素处理 | 套袋 | 生长素处理 | 套袋 |
| 处理② | 人工授粉 | 人工授粉 | 自交 | 人工授粉 |
| 处理③ | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 生长素处理 |
| 处理④ | 秋水仙素处理 | 生长素处理 | 秋水仙素处理 | 秋水仙素处理 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 |
| B、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 |
| C、将橙色的重铬酸钾溶液滴入b瓶中,马上变成灰绿色证明有酒精产生 |
| D、乙组b瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲AAbbcc,乙aaBBCC |
| B、甲AaBbcc,乙aabbCC |
| C、甲aaBBcc,乙AaBbCC |
| D、甲AAbbcc,乙aaBbCc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲、丁 | B、甲、乙、丁 |
| C、甲、乙、丙 | D、甲、丙、丁 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com