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【题目】在“建立血糖调节的模型”活动中,甲同学持有2张“糖卡”,乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,丙同学持有4张“糖卡”。三位同学中能代表人体内胰岛的是

A甲同学 B乙同学

C丙同学 D甲和丙同学

【答案】B

【解析】

试题分析:胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,促进血糖浓度升高;胰岛B细胞能分泌胰岛素,降低血糖浓度。由于乙同学保管的是胰高血糖素卡胰岛素卡,所以能够代表人体内胰岛的是乙同学,故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是

A.细胞分化导致细胞中的物质组成发生改变

B.衰老的细胞中自由水/结合水的比值下降

C.凋亡的细胞中并非所有酶的活性都下降

D.癌细胞的产生是由于抑癌基因突变成为原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用人的胰岛素基因合成的DNA探针,检测下列物质.可能形成杂交分子的是

该人胰岛A细胞中的DNA

该人胰岛A细胞中的mRNA

该人胰岛B细胞中的mRNA

该人胰岛B细胞中的胰岛素

A.①③ B.②④ C.①④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )

A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多

B. DNARNA分子的碱基组成相同

C. 多糖在细胞中均可作为储能物质

D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的各项说法中不正确的是( )

A. 洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,的比值不能保持恒定

B. 成熟的植物细胞吸水膨胀,导致细胞液的渗透压降低

C. 胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与

D. 干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2N=20)是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品.下面图甲表示玉米深加工流程,图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式,请回答下列问题.

(1)玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母菌利用,纤维素酶是由3种组分组成的复合酶,其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖.纤维素分解菌能合成纤维素酶,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌.分离纤维素分解菌常用的方法是 ;其实验流程是:土壤取样→选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落.

(2)使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌,对培养基的要求是 .如果还要对土壤中该类微生物进行计数,则接种方法是

(3)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或 法从玉米胚芽中提取.

(4)在育种过程中,若改变图乙过程所使用的培养基中的 ,则可能不会形成愈伤组织,而是形成胚状体.若愈伤组织没有形成根,但分化了芽,其原因可能是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取两组健康成年小鼠,实验组切除垂体,对照组不做处理,则实验组小鼠

A甲状腺激素浓度升高

B排尿量增加

C促甲状腺激素释放激素减少

D生长激素先下降后上升

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【题目】 基因型为BbEe的个体,正常情况下,配子不会具有的基因型是

ABE BEe Cbe DbE

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花传粉、闭花传粉植物,其花色有白色、红色和紫色,控制花色的基因与花色的关系如图所示.现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验,结果如下:

实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为3红花:1白花;

实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为9紫花:3红花:4白花.

请回答:

(1)在杂交实验过程中,应在母本花粉未成熟时,除去全部雄蕊,其目的是 ,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行 处理.

(2)实验一中F1红花植株的基因型为 ,通过测交实验课验证其基因型,原因是测交后代的表现型类型及其比例可反映

(3)实验二中,F2紫花中杂合子的比例为 ,若这些紫花杂合子自交,则得到的F3花色的表现型及其比例为

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