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【题目】基因工程的操作步骤:目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定提取目的基因。正确的操作顺序是

A.③②④①B.②④③①C.④①②③D.③④①②

【答案】C

【解析】

基因工程的基本操作程序是:提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定,故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是

A.感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性

B.视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动

C.蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器

D.感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物的精原细胞中有3对染色体,它的初级精母细胞中染色体数目为(

A.3B.6C.9D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,以下是基因型为AaBb的雌性珍珠贝细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线(仅示部分染色体),请回答下列相关问题:

1)图甲所示细胞所处的分裂时期是______,分裂产生的子细胞的基因型是_________

2)图丙所示细胞名称为_________,细胞内有___________染色体组。

3)图丁所示过程中姐妹染色单体的分离对应的时期是_______(用字母表示)。

4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图,请据图回答问题:

(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅲ中,水进入种子胚细胞的跨膜运输方式主要为__________。干种子胚细胞内水的主要存在形式是________

(2)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为____________

(3)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,则短时间内叶绿体中C3和ATP含量的变化分别为____________________。大田种植大豆时,“正其行、通其风”的主要目的是通过____________来提高光合作用强度,以增加产量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中e为细胞质,是细胞新陈代谢的主要场所

B. 图中c是细胞膜,进行细胞间信息交流一定离不开膜上糖蛋白的参与

C. 图中d的主要成分是纤维素和果胶

D. 在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过这样的实验:先准备好含有Mg2+Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析,下列说法错误的是

A. Mg2+Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输

B. 水稻培养液中的Mg2+Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+Ca2+的相对速率

C. 同种作物对不种离子的吸收有差异

D. 不同作物对同种离子的吸收有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统.①、②是有关的生理过程.下列说法正确的是

A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节

B. Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆

C. ②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是消化系统

D. 内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于蛋白质多样性的原因是(

A.氨基酸的种类和数目B.氨基酸的脱水缩合方式

C.肽链盘曲折叠的方式D.氨基酸的排列顺序

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同步练习册答案