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【题目】Ⅰ.图中的图Ⅰ是缩手反射相关结构图,图Ⅱ是图Ⅰ中某一结构的亚显微结构模式图, 图Ⅲ表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答:

(1)图Ⅰ中①表示的结构是________,图Ⅱ是图Ⅰ中________(填数字)的亚显微结构放大模式图,图Ⅱ中的 B 是下一个神经元的____________________膜。

(2)如图Ⅰ,兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要_______(快、慢)得多。图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是__________(用A、B及箭头表示),原因是_________________________________________________________

(3)图Ⅲa、b、c中,兴奋部位是_______。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了________________

(4)有同学说神经递质都是有机物,你认为__________(填“正确”或“错误”)。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,会引起图Ⅱ中 B 细胞产生____________,使突触后膜的电位发生变化。

Ⅱ.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,结果如图中的图Ⅰ所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解,请回答下面的问题:

(5)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的___________点(填数字标号)。

(6)图Ⅱ所示生长素既能______________,也能____________,表现出__________性。

【答案】感受器 细胞体(或树突) A →B 由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 b 局部电流 错误 兴奋(或抑制) 2 3 促进生长 抑制生长 两重

【解析】

分析题Ⅰ中图示信息:图Ⅰ中①为感受器,②为传入神经,③为神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器,⑥为突触结构图Ⅱ中A为突触小体,B为突触后膜图Ⅲ中,a、c为未兴奋区域,b为兴奋区域

分析题Ⅱ中图示信息可知:图Ⅰ中,由于重力作用影响,b侧的生长素浓度较a侧高,但是根对生长素的敏感性较高,b侧生长素浓度高反而抑制根的生长,a侧生长素浓度低促进根的生长,因此根表现出向地性生长茎的d部位生长素含量较c侧高,d侧生长素对茎生长促进较大,因此茎表现出背地性生长图Ⅱ中1促进根的生长,2抑制根的生长,34均促进茎的生长,且4促进效果更明显.曲线图体现了生长素的两重性

Ⅰ.(1)根据神经节的位置可推知,图Ⅰ中①为感受器,②为传入神经,③为神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器图Ⅱ为突触结构,是图Ⅰ中⑥的亚显微结构放大模式图图Ⅱ中的B是突触后膜,由于突触包括轴突-胞体型和轴突-树突型,因此突触后膜为下一个神经元的细胞体(或树突)膜

(2)在突触处兴奋的传递存在延搁,因此兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要慢得多由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是A→B。

(3)静息电位为内负外正,动作电位则相反,因此图Ⅲa、b、c中,兴奋部位是b。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流

(4)神经递质不都是有机物,如一氧化氮也可作为神经递质;神经递质包括兴奋型和抑制型两种,因此突触后膜上的受体与相应神经递质结合,会引起图Ⅱ中B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化

Ⅱ.(5)结合前面的分析,现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的2、3

(6)图Ⅱ所示生长素既能促进生长,也能抑制生长,表现出两重性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花传粉、闭花受粉的植物,其花的颜色为白色和红色,茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:

(1)自然状态下该种植物一般都是_____________(填“纯合子”或“杂合子”)若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是_____________;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是_____________

(2)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制,只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有显性基因B时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁 殖,则理论上子代的表现型及比例为_____________

(3)现发现某一白花植株种群中出现一株红花植株,若花色由一对等位基因D、d控制,且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2:1,试解释其原因__________________________

(4)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在染色体上的位置及控制花色的生物化学途径如图所示。

则该植株花色为_____________,其体细胞内的染色体1和染色体2之间的关系是_____________。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为_____________。通过上述结果可知,控制花色的基因遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

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【题目】白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的一系列生化过程,据图分析下列叙述不正确的是

A. A不能合成一定会导致白化病

B. D不能合成会导致黑尿病

C. 白化病和黑尿病说明基因通过控制酶的合成间接控制生物体性状

D. 图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神农架自然保护区素有“华中屋脊”之称,国家重点保护植物有珙桐、水青树等17种,国家重点保护动物有金丝猴、小熊猫等15种。

(1)神农架林区所有的金丝猴称为一个__________。金丝猴和小熊猫生活在髙大的珙桐和水青树上,香獐和獾生活在灌木丛中,该现象体现了群落的__________结构。

(2)神农架林区具有蓄养水源、调节气候的功能,体现了生物多样性的__________价值。

(3)下图为该生态系统中的一条食物链,若鼠和昆虫粪便中的能量为a,呼吸作用消耗的能量为b,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为d,则图中第二营养级的同化量可表示为__________。若大量猎捕蛇和蛙,则会导致该生态系统的稳定性__________;若鼠与蛇可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避,说明信息传递具有__________的功能。

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【题目】匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实( )

A. 合成“影响”不需要光

B. 顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递

C. 顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长

D. 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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【题目】下列各项叙述中,能用图表示的是

A. 若X表示生长素浓度,Y表示植物茎生长1cm所需时间,则X1不会大于X2

B. 若X表示细胞体积大小,Y表示细胞与外界的物质交换效率,则X2大于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶,则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量

D. 若X表示双链DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA 分子的结构稳定性,则X1应大于X2

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【题目】图是人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。下列相关的判断中,正确的是( )

A. 人体的内环境是由①②③组成的

B. 体液中可能含有激素、血红蛋白、尿素、CO2

C. 淋巴细胞分泌的抗体先通过②进入①或④,再运输到作用部位

D. 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入后可与NaHCO3作用,使pH保持基本稳定

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【题目】人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(AaBb)控制,且只有AB基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图,下列分析错误的是(

A. I-1的基因型为XaBXabXaBXaB

B. II-3的基因型一定为XAbXaB

C. IV-1的致病基因一定来自于1-1

D. II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/4

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【题目】下图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径,相关叙述正确的是

A. 过程①④在生物膜上进行,过程①可以为过程④提供氧气

B. 过程①产生的ATP可用于生物体的各种生命活动

C. 绿色植物的所有细胞都能进行②和④过程

D. ①与③所产生的[H]化学本质相同,都含有C、H、0、N四种元素

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