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4.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
B.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
C.光合作用的产物--淀粉是在叶绿体基质中合成的
D.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

分析 本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能.叶绿体是具有双层膜的细胞器,在内膜内有类囊体薄膜,分布着色素;叶绿体是光合作用的场所,光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质内.

解答 解:A、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内,A错误;
B、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上,不是分布在类囊体腔内,B错误;
C、光合作用的产物属于暗反应过程的产物,淀粉是在叶绿体基质中形成的,C正确;
D、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上,D错误.
故选:C.

点评 本题考查叶绿体的结构和功能,在掌握结构和功能时,一定要深刻理解结构与功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示一个完整反射弧结构,其中腓肠肌既与传入神经相连,又与传出神经相连,且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”.以下分析正确的是(  )
A.大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次相反方向偏转
D.刺激N点电流计指针发生两次相同方向的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于神经调节和体液调节的关系叙述错误的是(  )
A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节
B.这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样
C.某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节
D.成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A.抗体和糖蛋白B.纤维素和核糖C.性激素和核苷酸D.磷脂和呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中错误的是(  )
A.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色
B.蛋白质溶液中加入双缩脲试剂立即呈现紫色
C.苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色
D.还原糖与斐林试剂在酒精灯直接加热条件下出现红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定能发生(  )
A.质壁分离B.渗透失水C.颜色变浅D.吸水力减小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
(1)实验原理:种子萌发过程中,如果只进行有氧呼吸,则根据反应式可知吸收O2量和CO2释放量相等;如果只进行无氧呼吸,则根据反应式可知只释放CO2,不吸收O2.(假设以葡萄糖作为细胞呼吸的底物)
(2)实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林.
(3)实验方法:按照如图将实验材料和用具装好.

(4)实验分析:装置一中,若萌发的种子进行有氧呼吸,消耗的O2使气体体积减少(增加、不变、减少),产生的CO2被NaOH吸收导致瓶内的气体体积减少(增加、不变、减少),从而使液滴向左移动.
(5)完成如表,预测实验可能出现的现象及结论.(描述装置一、二中液滴移动状况)
实验现象结论
装置一左移,装置二不移动①只进行有氧呼吸
②装置一不移动,装置二右移③只进行无氧呼吸
④装置一左移,装置二右移既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述,不正确的是(  )
A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象
C.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
D.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,请据图分析,下列说法中正确的是(  )
A.内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关,与蛋白质的含量无关
C.外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜
D.图中④过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

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