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    【题目】如图1为兴奋传导的部分结构示意图，图2为图1中某结构的局部放大图像。下列相关叙述正确的是

    A. 神经递质作用于突触后膜所引起的信号转换是电信号→化学信号→电信号

    B. 刺激①处所产生的兴奋在反射弧中以局部电流的形式双向传递

    C. 正常机体②中的神经递质会持续作用于突触后膜

    D. 突触前膜释放神经递质时，需要③的参与

    【答案】D

    【解析】神经递质作用于突触后膜所引起的信号变化是化学信号→电信号，A项错误；兴奋在反射弧中以神经冲动（电信号)和化学信号的方式单向传递，B项错误；图中②为突触小泡，其内的神经递质作用于突触后膜后会被分解，不会持续作用，C项错误；突触前膜以胞吐的形式释放神经递质，需要消耗能量，图中③为线粒体，可为其提供能量，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：

    （1）物质a是______，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是______。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是______。

    （2）物质b是______，其分子结构的特点是______ 。若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为______。

    （3）物质c在人体细胞中共有______种，分子中______的不同决定了c的种类不同。

    （4）物质d是______，d和______、______都属于固醇类物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

    ① 选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

    ② 将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0h、5h、6h、12h和24h进行水淹处理。

    ③ 在处理50d后，采集整株植株并测定其自由水与结合水的含量，计算自由水与结合水的比值。如曲线甲所示。

    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

    (1)在该实验中，________ 是影响结果的条件。

    (2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为_______水，来源于________ 。

    (3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最旺盛。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关内环境的叙述，错误的是

    A. 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

    B. 抗体与相应的抗原在内环境中发生特异性结合

    C. 生命活动正常进行依赖于内环境中有机物不断氧化分解供能

    D. 内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射弧

    (1)图示反射弧中，a是_______。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_________。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是____________________________。

    (2)伤害性刺激产生的信号传到_______会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是__________________________。

    (3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放__________，直接促进________________对水的重吸收。

    (4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是___________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统稳定性的正确叙述是（ ）

    A． 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

    C．人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的恢复力稳定性

    D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是

    A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况

    B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性

    C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用

    D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系；乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图，①～⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题：

    （1）甲图体现了细胞膜的________和________的功能。均体现了膜蛋白的________性。

    （2）从结构上看，乙图Ⅰ～Ⅳ中_____没有以核膜为界限的细胞核，有且只有一种细胞器，就是_____。

    （3）乙图中结构③是______，其作用是_______________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________细胞。

    （4）Ⅱ细胞因为具有________（填序号），所以能够通过渗透作用吸水和失水，当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3g/ mL的蔗糖溶液中时，细胞将会发生________现象。

    （5）图中的________可代表人体的胰岛B细胞，则细胞核内的________通过核孔进入细胞质，作为合成胰岛素的模板。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）

    A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小

    C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制

    D．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+

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