Question

19．下列关于生物教材中生物实验的叙述，正确的是（　　）

• A． 斐林试剂配制时，是用甲液和乙液等体积混合，现配现用
• B． 观察叶绿体实验取材时，只取新鲜菠菜叶下表皮
• C． 用不同大小的琼脂块模拟不同大小的同种细胞的物质交换速率实验时，单位时间Na0H扩散进人不同大小的琼脂块中的深度一样
• D． “洋葱根尖有丝分裂实验”取根尖的长度为5cm

Answer 1

分析 鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．
观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶．取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料． 若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉．因为表皮细胞不含叶绿体．

解答 解：A、斐林试剂配制时，是用甲液和乙液等体积混合，现配现用，A正确；
B、观察叶绿体实验取材时，可以利用黑藻叶片，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，B错误；
C、用不同大小的琼脂块模拟不同大小的同种细胞的物质交换速率实验时，单位时间Na0H扩散进人不同大小的琼脂块中的深度一样，C正确；
D、“洋葱根尖有丝分裂实验”取根尖的长度为2-3mm，D错误．
故选：AC．

点评 本题考查了还原糖的鉴定、观察叶绿体、细胞大小与物质运输关系的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．