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2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.图1为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程必须用到的生物技术有
 
(至少写出三种).
(2)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性核酸内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端(图2).
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?
 
;理由是:
 

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是
 
.获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是可以
 

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序(图3)是:
 
(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白.
(5)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
 
中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的
 
上.
(6)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.连接产物至少有
 
种环状DNA分子,它们分别是
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图1为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,其中①表示获取目的基因(绿色.荧光蛋白基因)的过程;②表示基因表达载体的构建过程;③表示将目的基因导入受体细胞.此外还采用了核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术.
解答: 解:(1)由以上分析可知,绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程采用了基因工程、核移植技术、早期胚胎培养、胚胎移植等技术.
(2)①限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,则图2中被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端为:
②酶Ⅰ和酶Ⅱ识别序列不同,但切割后产生的黏性末端相同,因此在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端可以连接.
(3)标记基因的作用是鉴定受体细胞中是否含有目的基因.获得的转基因克隆猪,可以解决医学上供体器官不足的难题,同时抑制抗原决定基因的表达或除去抗原决定基因,也可以避免发生免疫排斥反应.
(4)蛋白质工程的操作过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)→基因表达合成相应的蛋白质.因此采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④.
(5)采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上.
(6)以大肠杆菌质粒作为运载体,以同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.连接产物至少有3种环状DNA分子,它们分别是运载体自连得到、目的基因片段自连的、运载体与目的基因片段相连的环状DNA分子.
故答案为:
(1)基因工程、核移植技术、早期胚胎培养、胚胎移植等
(2)①
②可以连接,因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互补的)
(3)为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因    避免发生免疫排斥反应
(4)②①③④
(5)T-DNA    染色体DNA
(6)3    运载体自连得到、目的基因片段自连的、运载体与目的基因片段相连的环状DNA分子
点评:本题结合我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,考查基因工程的原理及技术、核移植技术及胚胎工程技术,重点考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作过程,能准确判断图中各步骤的名称及采用的生物技术.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

获取真核生物目的基因常用的方法是(  )
A、鸟枪法
B、DNA扩增技术
C、人工合成基因的方法
D、用限制性内切酶切割DNA片断

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是 (  )
①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达
②每个细胞内的性染色体数都是相同的  
③正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体
④正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体.
A、①③B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或过程中没有运用放射性同位素标记法的是(  )
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B、通过检测标记基因是否表达,筛选出含有目的基因的重组DNA分子
C、验证DNA的复制方式为半保留复制
D、研究胰岛素的合成、运输和分泌的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示
 
,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是
 
,B表示
 

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程中,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和
 
.在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是
 

(3)B→D过程中,若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是
 
.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是果蝇的6个纯种品系,野生型的各性状都正常,②-⑤分别出现了一个隐性的异常性状,其他性状皆正常.回答下列问题:
品系 性状 基因所在的染色体
野生型
白眼 X
黑体
痕迹翅
深棕色眼
紫眼
(1)做伴性遗传实验时,用哪两个品系进行交配为好?
 

(2)用常染色体上的基因,通过翅和眼的性状验证基因的自由组合定律,用哪两个品系进行交配为好?
 

(3)用①的雌蝇与③的雄蝇交配,产生的F1再相互交配,研究F2的性状,野生型和黑体之比为3:1,从F2中取出野生型果蝇,全部使之自由交配,下一代的野生型和黑体果蝇的比例为
 

(4)请在图中画出雌雄果蝇的染色体形态草图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是
 

(2)该实验
 
(能/不能)证明DNA是转化因子,因为
 

(3)转化形成的S型细菌的转录是在
 
中进行的,转录的模板是
 
.R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的
 

(4)如图所示,在翻译过程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病.科学家尝试利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗(其主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如图所示.请据图回答下列问题:
(1)图示②成功构建重组质粒的过程中,需要用到的工具酶除限制性核酸内切酶外,还需要
 

(2)图示⑤代表的过程是
 
.经过该过程形成的细胞所具有的主要特点是
 

(3)若要检测转化成功的番茄植株,除检测标记基因的产物外,还可采用
 
技术,检测目的基因在番茄体内是否转录.
(4)图示⑤⑥⑦代表的过程所涉及的生物工程技术是
 

(5)在该过程中,研究人员首先获取了目的基因,并采用PCR技术,对目的基因进行扩增.该技术需要的条件是:引物、酶、原料和
 
;然后构建基因表达载体.基因表达载体中,除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有
 

(6)图示①②③代表的过程所运用的遗传学原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豇豆对多种害虫具有抗性,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因).科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不理想,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足.经过在体外对CpTI基因进行修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量得到了提高.修饰和表达过程如图所示:
请根据以上材料,回到下列问题:
(1)CpTI基因是该基因工程的
 
基因.在①过程中,首先要用限制性内切酶切开,暴露出
 
,再用DNA连接酶连接.
(2)在该基因工程中,若受体细胞是水稻的体细胞,还需再通过
 
技术才能获得抗虫水稻的植物体.
(3)下列关于基因工程的叙述,正确的是
 

A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理载体DNA
C、细菌质粒是基因工程常用的载体
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导人抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
(4)人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成.通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
 

A、大肠杆菌    B、酵母菌    C、T4噬菌体    D、质粒DNA.

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