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7.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是(  )
A.共同进化是生物多样性形成的重要原因
B.生物进化的方向由变异决定,实质是基因频率的定向改变
C.为生物进化提供原材料的是突变
D.生物进化和繁殖的基本单位是个体

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,共同进化是生物多样性形成的重要原因,A正确;
B、生物进化的方向由自然选择决定,生物进化的实质是基因频率的定向改变,B错误;
C、可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异统称为突变,C错误;
D、生物进化和繁殖的基本单位是种群,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.

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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径,据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶﹣PEPCKI,其作用过程如图所示.下列叙述中不正确的是

A.胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关

B.细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生

C.抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能

D.图示调节的结果有利于维持内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,对月季来说,小孢子母细胞形成精子首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指四个小孢子连在一起.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是醋酸洋红法.
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有细胞分裂素和生长素.
(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌,若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌.为了避免微生物对培养造成的影响,所以在进行接种时应注意C.
①接种室要消毒
②只要戴口罩,操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氧化汞溶液清洗,并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是:制备MA固体培养基、外植体消毒、接种、培养、移栽、栽培.
(5)不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培养一般将温度控制在18-22℃,并且对光照的控制为每天12小时光照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.柑橘的果实既可以直接食用,也可用于生产果酒.请回答:
(1)柑橘在长期栽种后会积累大量病毒,通过植物组织培养可以获得脱毒苗.进行组织培养使用的培养基和微生物培养基的主要区别是前者含有更多种类的无机盐和植物激素.对外植体进行表面消毒时,要根据消毒效果和植物的耐受能力,合理选择消毒剂和控制消毒时间.
(2)进行果酒发酵时,一般将温度控制在18~25℃.发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,诙试剂与酒精反应呈现灰绿色.
(3)若利用柑橘果汁生产果酒,在加工果汁时,可在果汁中加入适量的果肢酶,果胶酶能将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,从而瓦解细胞壁及胞问层,提高出汁率.若果汁中混有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能(能/不能)将果汁中的糖发酵形成醋酸,原因是果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长(或果酒发酵时的缺氧环境能引起醋酸菌死亡).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某种两性花植物的花色受两对基因(A/a和B/b)控制.现将某纯合的紫花植株与纯合的红花植株杂交,F1全开紫花,自交后代F2表现为12紫花:3红花:1白花.
回答下列问题:
(1)上述花色遗传是否遵循基因的自由组合定律?是.两亲本的基因型为AAbb×aaBB.
(2)将F2中的红花和白花植物种植在一起,让其随机传粉,若每株的结实率相同,只收获红花植株上所结的种子,单独种植得一株系,则该株系中开白花植株占$\frac{1}{6}$.
(3)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为4紫花:3红花:1白花,则两亲本的基因型分别为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.
(4)在一个纯合紫花(AABB)株系中偶然发现一株开黄花的植株,有人推测可能是由于一个基因A显性突变为A+所致.若推测成立,且基因型为aaBB的植株开红花,用该突变株与基因型为aaBB的红花植株杂交,F1表现型及比例为1黄花:l紫花,F1自交,F2表现型及比例为紫花:黄花:红花=3:3:2;F1随机授粉,F2表现型及比例为黄花:紫花:红花=7:5:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图象.其中错误的是(  )
A.e和fB.a和bC.b和dD.c和d

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.在新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示).下列有关叙述不正确的是(  )
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜、农作物
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林实现了能量的多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.曲线②将酶在不同温度下保温足够长的时间后残余酶在最适宜温度下测出的活性,即残余酶活性.根据图中的数据,判断该酶固定化使用的最佳温度范围是(  )
A.40℃~50℃B.50℃~60℃C.60℃~70℃D.70℃~80℃

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述,错误的是(  )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.绝大多数精卵细胞的相互识别具有物种特异性
C.卵裂时细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
D.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

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