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【题目】下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是

A. T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升

B. T1~T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

C. T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关

D. 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C02

【答案】C

【解析】

酵母菌为兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。T0T1时间段无乙醇产生,酵母菌只进行有氧呼吸;T1后乙醇开始产生,酵母菌开始进行无氧呼吸。

T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将会上升,但由于葡萄糖的减少,所以不会持续上升,A错误;T1T2时段,一方面,酵母菌数量多,分解掉的葡萄糖量增多;另一方面,酵母菌进行无氧呼吸,因无氧呼吸释放的能量少,故达到维持酵母菌正常生命活动所需能量时需消耗的葡萄糖的量大大增加,B错误;T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降、有毒物质(如乙醇)的积累和培养液pH的变化等有关,C正确;实验中只有乙醇的变化曲线,因而此实验结果无法证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2D错误。故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对____性状,其中长刚毛是____性性状。图中①、②基因型(相关基因用A 和a 表示)依次为_________________________

(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有____种。③基因型为_______。在实验2后代中该基因型的比例是_________

(3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:_____________________________________________

(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为______________________

(5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的,作出这一判断的理由是:_____________________________________________________

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【题目】下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图,有关叙述错误的是

A. 在配制步骤②、③的培养基时,应先调pH值后高压蒸汽灭菌

B. 步骤③采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素

C. 步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力

D. 步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是( )

A. 运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量

B. 运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中

D. 若运动强度长时间超过c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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【题目】泡菜的制作离不开乳酸菌,但酵母菌对泡菜的风味和品质也有着重要影响,为研究泡菜发酵过程中酵母菌种群数量的动态变化和pH变化,科研人员选用3份泡菜“老盐水”Y1、Y2、Y3和新鲜萝卜进行了以下实验。请完善下列实验过程并分析回答:

(1)制作泡菜

______________________

(2)酵母菌的分离、纯化及鉴定

无菌操作下每天取泡菜盐水25mL,加入________mL无菌水中,将样品稀释十倍,再依次稀释成102、103、104、105倍稀释液,分别接种涂布,置于28℃恒温培养箱中培养24h,观察菌落特征,并选取培养基上的________用于DNA分子鉴定。

(3)菌落计数和盐水中的pH值测定

选取便于计数的培养基对不同种酵母菌的菌落分别计数,用此方法计数和直接在显微镜下计数菌体相比,得到的数值往往偏小,原因有________________。同时,每天用精密pH计测定盐水中的pH值。

(4)结果分析

实验持续15天,部分实验结果如下:

①发酵后期,膜璞毕赤酵母数量减少,甚至消失,从种间竞争的角度分析原因可能是__________________________________________________

②采用Y1老盐水泡制萝卜10d后,泡菜表面出现白膜(俗称“生花”),这可能与Y1发酵液中后期________较多有关,其存在时间较长的原因可能是__________________________________________________

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【题目】孟德尔运用“假说﹣演绎法”,发现了分离定律.关于孟德尔一对相对性状的杂交实验,下列叙述错误的是(
A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前进行去雄和套袋
B.具一对相对性状的两纯合亲本正交和反交,F1表现型相同
C.F1形成配子时,成对的遗传因子彼此分离属于“假说”内容
D.“演绎”指的是对杂交和自交实验过程的演绎推理

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【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据以下14图回答相关问题:

1)若某动物的一个细胞正在进行图2所示分裂,其与图1_________段相对应,下一个时期的染色体行为变化与c区间中______ 段的变化相同。

2)图3所示细胞处于_______ 时期,在雄性动物体内此类细胞经过减数分裂形成的生殖细胞中,染色体组成可能有_____种类型。

3)若图4是某高等雌性动物细胞,它的名称是_____________,该动物的体细胞中有___条染色体。

4)基因分离定律的实质是通过图3____________(填数字)彼此分离体现的,该分离过程发生在图1____段。

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【题目】为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。请分析回答:

(1) 实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是__________________

(2) 配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致__________。对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到__________时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液。

(3) 接种量相同时,摇床转速为250 r·min-1的酵母菌种群在前6 h增长较快的原因是__

(4) 根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有_____________

(5) 下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线____,依据是____

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【题目】某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分,选取人的哪种细胞做实验材料可以得到较纯净的细胞膜(
A.白细胞
B.神经细胞
C.成熟红细胞
D.口腔上皮细胞

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