练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是（ ）

    ①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞

    A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：①细菌、②病毒、③花粉、④癌细胞都属于抗原，都能够引起人体发生体液免疫和细胞免疫，所以①细菌、②病毒、③花粉、④癌细胞既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

    (1)、坐标图中纵坐标的含义是____________________________，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a＝____________。

    (2)、H→I段表示发生了________作用，之后进行的细胞分裂方式主要是____________。

    (3)、CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为____________。

    (4)、在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。

    (5)、分裂图①的细胞名称为：________________，一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞；分裂图④中含有的染色体组有________个。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(12分)下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：

    （1）该遗传病是受____________（填“常染色体”或“X染色体”）上的隐性基因控制的。

    （2）图中I2的基因型是____________，Ⅱ4的基因型为____________。

    （3）图中Ⅱ3的基因型为____________，Ⅱ3为纯合子的几率是____________。

    （4）若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答：

    （1）图中①③⑥可以代表的物质依次是 ．（填选项序号）

    A 神经递质 B 载体蛋白 C 激素

    D 血红蛋白 E 呼吸酶 F 抗体

    （2）当血糖升高时， 可以直接刺激细胞分泌胰岛素．

    （3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，使感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是 ，神经冲动传导到位于的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定．

    （5）若④表示侵入内环境的SARS病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是 细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某个耳聋遗传的家族系谱图。致病基因位于常染色体上，用d表示。正常基因用D表示。回答下列问题：

    （1）Ⅲ1的基因型为 ；Ⅱ 2的基因型为 ；Ⅱ 3的基因型为 。

    （2）理论上计算，Ⅱ 2与Ⅱ 3的子女中耳聋患者的概率应为 。

    （3）理论上计算,Ⅰ1和Ⅰ2的后代中，出现耳聋女儿的概率为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]．

    （2）A的名称是 ．

    （3）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除．

    （4）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农用生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动够物种数和密度(个／m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是( )

    A. 化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

    B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

    C. 化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

    D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量和释放量为指标。实验结果如下表所示，以下说法正确的是（ ）

    A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

    B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是30℃

    C．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度在20℃时，该植物积累的有机物最多

    D．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究温度对某蔬菜品种产量的影响，实验结果如下图曲线。据此提出以下结论，合理的是（ ）

    A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

    B．阴影部分表示5～35℃时该蔬菜的净光合速度小于零

    C．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃

    D．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案