【题目】玉米籽粒的颜色有黄色、白色两种。研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（减数分裂过程中不考虑交叉互换），已知无正常9号染色体的花粉致死。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如下图所示。
（1）若t是由T突变形成的，则t与T相比，其结构可能是发生了哪些变化？
（2）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上。
（3）若确定T基因位于异常染色体上，以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面右图所示。该植株的出现可能是由于亲本中的 （父本/母本）减数分裂过程中 未分离造成的；若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT，则可采用的育种方法是 ，采用此方法的缺点是： 。
（4）若想鉴定植物A或植物B的染色体是否发生了图示的变异，最简单的方法是 。
【答案】（1）碱基对的增添、缺失或替换
（2）黄：白=1:1
（3）父本 9号同源染色体 诱变育种 不定向性，难以控制
（4）经染色后在显微镜下直接观察
【解析】
试题分析：（1）基因突变是指由于DNA碱基对的置换、增添或缺失而引起的基因结构的变化．
（2）若T基因位于异常染色体上，让植株A进行自交产生F1，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即Tt个体产生的配子中只有t能参与受精作用，所以F1表现型及比例为黄色（Tt）：白色（tt）=1：1．
（3）以植株A（Tt）为父本，正常的白色籽粒植株（tt）为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图二．由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株B（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT，则可采用的诱变育种，诱变育种具有不定向性，难以控制，随机性、多数有害等缺点是。
（4）染色体变异可以通过显微镜直接观察，所以最简单的方法就是通过显微镜观察。
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是（ ）
A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面
B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因
C、对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则
D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛
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【题目】许多植物用鲜红的累累果实来吸引动物食用，间接起到了传播种子的作用．这种现象体现了生态系统中的信息传递的作用．该“信息”属于（ ）
A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．色彩信息
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列光合作用与实验设计的问题
加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性。图16为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图。请据图回答。
(1)图16中过程II代表____________________，代表同一种物质的是__________。
(2)下列关于过程I叙述正确的是__________。
A．过程I中进入NADPH的电子来源于光能
B．过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关
C．过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解
D．过程I发生的场所在叶绿体膜上
(3)图17为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系，当光照强度大于______μmol·m-2·s-1时，加拿大一枝黄花才能正常生长。
为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内加拿大一枝黄花和繁缕两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化的调查结果如下：
(4)分析表中数据，叙述不正确的是__________。
A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样
B．当地繁缕的基因库在5年中逐步减小
C．加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系。
D．根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年
某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因，通过实地调查他们发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
(5)实验步骤：
①将繁缕种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃。
②A组：加入________________________；B组：加入等量清水。
将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率。
(6)实验步骤中B组的作用是____________。
(7)请根据下表数据转换为柱形图____________。
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【题目】下图是患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为A，隐性基因为a）两种遗传病的系谱图，据图回答：
（1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是______________________________。
（2）Ⅰ2的基因型为__________。Ⅱ2的基因型为 。Ⅲ2的基因型为__________。
（3）假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________，所以我国婚姻法禁止近间的婚配。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于基因治疗的说法正确的是（ ）
A、基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病
B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C、基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达
D、基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于现代生物技术应用的叙述错误的是（ ）
A、蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质
B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C、植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在减数分裂的四分体时期，往往发生部分染色体的交叉互换现象，这种现象发生在
A．同一染色体的两条姐妹染色单体之间
B．一个四分体任意两条姐妹染色单体之间
C．任意两条染色体之间
D．联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间
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