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    【题目】下列物质变化中，在细胞质基质、线粒体、叶绿体内均能完成的是（ ）

    A．葡萄糖→丙酮酸

    B．丙酮酸→酒精+ CO2

    C．ADP+Pi+能量→ATP

    D．H2O →[H]+O2

    【答案】C

    【解析】葡萄糖→丙酮酸只能在细胞溶胶中完成，A错误；丙酮酸→酒精+CO2只能在细胞溶胶中完成，B错误；有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此ADP+Pi+能量→ATP在胞溶胶和线粒体内均能完成，C正确；H2O →[H]+O2只能发生在叶绿体的类囊体薄膜上，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

    （1）在该实验的亲本中，父本是__________，母本是_____________。

    （2）操作①叫_______，操作②叫___________，此处理后必需用纸袋对母本进行__________。

    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_____色。

    （4）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因类型有及比例为________。生物体的这种现象称作____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是( )

    A. 基因突变能改变基因的数量和位置，大部分有害。

    B. A基因突变为a基因，a基因不可能再突变为A基因

    C. 有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存

    D. 基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，哪一项既是植物光反应的产物，又是植物暗反应所必需的物质(　　)

    A. 二氧化碳和酶 B. [H]和ATP

    C. 氧气和ATP D. [H]和氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为解除柑橘黄龙病对柑橘产业的严重影响，美国科学家近日从菠菜中获得了一种能抵抗柑橘黄龙病的蛋白质的基因，并已经成功地进行了一系列培育转基因植株的研究。其过程大致如下，请分析后作答。

    （1）有两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从菠菜基因组DNA上切下目的基因并取代Ti质粒（4．0 kb）上相应的EF区域（0．2 kb）形成重组质粒，该过程还必须用到的酶是 ，形成的重组质粒 （填“能”或“不能”）被E酶切割。

    （2）若图中Ti质粒上限制酶G切割位点与E的切割位点距离0．9 kb，限制酶H切割位点距F切割位点0．5 kb，分别用限制酶G和限制酶H酶切两份重组质粒样品，结果如下表。据此可判断目的基因的大小

    为 kb；并将目的基因内部的限制酶H切割位点标注在下图中。

    G

    H

    1．8 kb

    3．2 kb

    1．3 kb

    3．7 kb

    （3）在上述培育过程中两次用到农杆菌，它与柑橘细胞相比较，在结构上最主要的区别是 ，导入重组质粒后的农杆菌的作用是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一突触的结构，在a、b两点连接一个灵敏电流计，已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次 （ ）

    A. b点2次，c点1次 B. b点1次，c点1次

    C. b点1次，c点2次 D. b点2次，c点0次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中a为精子，b为卵细胞，c、d为不同的体细胞。

    （1）方法一为受精作用，首先精子a要_________；卵细胞b则要发育到_______(时期），两者才能结合。防止多精入卵的两道屏障分别是___________和______________。

    （2）方法二从A品种牛体内取出细胞c，进行体外培养，一般选传代_______代以内的培养细胞取出细胞核注入B品种牛的去核卵母细胞b,经过刺激和培养后，可形成重组胚胎，该胚胎最终发育为克隆牛。该过程体现了_____________。

    （3）方法三是制备单克隆抗体。细胞c为小鼠B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需被注射特定的_________。细胞d是________,与正常体细胞相比，其能在体外大量增殖。由细胞c、d融合形成的杂种细胞丙在特定的选择性培养基中筛选出____________后，还需要进行克隆化培养和____________。最终产生的单克隆抗体具有______________的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题：

    （1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①上没有　　　　　　　　，因而属于　　　　　细胞；水绵细胞由于具有［ ］　　　　　，而属于真核细胞。

    （2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有［③］和［ ］　　　　　、［ ］和［⑩］　　　　、［ ］和［⑥］　　　　，这体现了不同类细胞之间的　　　　　。

    （3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于　　　　（自养型/异养型）生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述，错误的是

    A. I、II小桶可分别代表雌雄生殖器官，小球可代表生殖细胞，小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成

    B. 甲乙同学的实验应将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复

    C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，I、II桶小球总数必须相等

    D. 乙重复100次实验后，统计的AB组合的概率约为25%

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