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【题目】下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因?(  )
A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同
B.各种蛋白质分子的缩合方式不同
C.各种蛋白质分子的空间结构不同
D.各种蛋白质分子的肽键结构不同

【答案】C
【解析】解:蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构的多样性决定功能的多样性. 故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蛋白质多样性的原因的相关知识,掌握组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线.影响A,B两点和B,C两点吸收量不同的因素分别是(

A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是

A样方的大小 B随机取样

C五点取样 D等距取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分)。据图回答下列问题。

(1)神经轴突末梢经多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫___________,该结构能与其他神经元的___________等相接触,共同形成突触。

(2)突触小泡中的b物质是___________,该物质通过___________方式进入突触间隙。

(3)b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为___________

(4)据图可知,bdnf具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是___________。(填“增加”或“减少”)

(5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与___________的建立有关。

(6)不同麻醉剂的作甩机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于___________(兴奋性突触/抑制性突触)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤中,正确的是(  )
A.制片→水解→冲洗→染色→观察
B.制片→水解→染色→冲洗→观察
C.制片→染色→冲洗→水解→观察
D.水解→制片→冲洗→染色→观察

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【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是(  )

A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复

B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长

C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌

D. 丁组培养基中无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内体温与水盐调节的示意图,下列叙述正确的是 (  )

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d四种激素的分泌量均会增加 

②c、d激素分泌增多,可使骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 

④下丘脑内具有渗透压感受器,同时能合成e激素 

⑤寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,进而直接促进甲状腺的活动来调节体温

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于传统发酵技术的是(  )
A.通过微生物的培养生产胰岛素
B.果酒和果醋的制作
C.利用乳酸菌发酵制作泡菜
D.利用微生物发酵制作腐乳

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【题目】自然界中生物种群增长常表现为S型曲线。下列有关种群S型曲线的叙述,不正确

AS型曲线表示了种群数量和时间的关系

B种群增长率在各阶段是不相同的

C种群增长在种群数量为K/2时最大

D种群增长不受种群密度制约

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