分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答 解:(1)分析图一可知,两条曲线的形成是加入的催化剂的种类不同,图二是酶促反应速度随底物浓度的变化而变化的曲线,所以图一、二所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度.
(2)分析图一可知,加过氧化氢酶比加入Fe 3+提前达到反应的平衡点,这说明酶的催化效率高于无机催化剂(酶具有高效性),酶的催化效率高于无机催化剂(酶具有高效性的原理是酶降低活化能的作用更显著.
(3)如果在图二曲线中的B点时往反应混合物中加入少量同样的酶,则会加快反应的速率,其反应速率随H2O2浓度的曲线较原曲线上升,其原因是底物浓度相同的条件下,酶的量越多,反应速率越快.
(4)图二曲线是反应速率随H2O2浓度变化曲线,其自变量是H2O2浓度,通过实验获得该图的方法是:设置不同H2O2的浓度,并控制其他条件相同且适宜,测定H2O2酶的活性,根据所得数据绘制成曲线图.
故答案为:
(1)催化剂的种类 H2O2的浓度
(2)酶的催化效率高于无机催化剂(酶具有高效性) 酶降低活化能的作用更显著
(3)上升 底物浓度相同的条件下,酶的量越多,反应速率越快
(4)设置不同H2O2的浓度,并控制其他条件相同且适宜,测定H2O2酶的活性,根据所得数据绘制成曲线图
点评 本题结合某研究小组比较不同条件下H2O2分解而获得的实验结果曲线图,考查酶的知识,考生识记外界条件对酶活性的影响、通过分析题图获取题图曲线代表的含义是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的 | |
| B. | 天然蛋白质都能符合人类生产和生活的需要 | |
| C. | 天然干扰素在体外保存相当困难 | |
| D. | 许多工业用酶是由天然酶改造而来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞 | |
| B. | 当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原 | |
| C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
| D. | 主动运输的过程只发生在活细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 淋巴因子参与特异性免疫 | |
| B. | 神经中枢受损,不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 | |
| C. | 注射青霉素消灭肺炎双球菌属于特异性免疫 | |
| D. | 淋巴因子和抗体都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 碱基 | A | T | C | G | U |
| 总量 | 105 | 0 | 90 | 126 | 45 |
| A. | 脱氧核苷酸+脱氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水 | |
| B. | 核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水 | |
| C. | 葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纤维素+水 | |
| D. | 氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中,曲线1表示根的生长与生长素浓度的关系 | |
| B. | 图乙中.根的向地生长体现了生长素的两重性 | |
| C. | 甲图的d点和c点的生长素浓度分别对应乙图的N和E处 | |
| D. | 如果把幼苗放在太空中.则幼苗的生长不会出现乙的生长状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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