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【题目】下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是

A图中是自然选择,是种群基因频率,是生殖隔离

B突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料

C地理隔离不一定产生,而种群基因库间的差异是产生的根本原因

D某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响的改变

【答案】D

【解析】

试题分析:分析图示可知是自然选择,是种群基因频率,是生殖隔离,A项正确;突变和基因重组是随机的不定向的,能为进化提供原材料,B项正确;地理隔离不一定产生生殖隔离,而种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因,C项正确;某个生物个体体细胞产生基因突变不会进入配子中,不能遗传给后代,因此不一定改变种群基因频率, D项错误。

一个个体的变异故D错。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述,错误的是

A. 艾滋病的病原体是HIV

B. 艾滋病病毒可通过血液传播

C. 艾滋病病毒主要攻击T细胞

D. 一旦感染艾滋病病毒就会出现病症

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【题目】下图表示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是

A该细胞含同源染色体,可能处于有丝分裂前期

B该细胞在染色体复制时发生了基因突变,2号染色体上的A变为a或是a变为A

C该细胞如果是初级精母细胞,经减数分裂产生的四个精子有3种基因型

D该细胞如果是胚胎时期的细胞,发育成的个体其体细胞的基因型有3

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【题目】下面是植物细胞工程的一个流程,据图回答:

1过程①②是先用 处理甲和乙细胞的细胞壁,后经过程诱导原生质体融合,实际融合的过程中原生质体可能会形成 种细胞团只考虑两个细胞融合的情况

2过程培养中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入 。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证

3若甲细胞番茄内含A条染色体,乙细胞马铃薯内含B条染色体,将甲和乙采用杂交育种方法培育假设能成功,得到的后代应含 条染色体,还必须用 来处理幼苗,才能得到可育的番茄一马铃薯植株,此时体细胞中含有 条染色体。

4若甲是二倍体,乙是四倍体,则按上图流程培养的杂种植株为 倍体。

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【题目】当内环境稳态遭到破坏时,必将引起

A. 体温升髙 B. 细胞代谢紊乱 C. 渗透压下降 D. 酶促反应速率加快

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【题目】猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后,12试管中加入适量的双缩脲试剂,34试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )

A. 只有实验

B. 只有实验

C. 实验、实验都能

D. 实验、实验都不能

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【题目】下图曲线ab表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是

A曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高

B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

C对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大

D种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

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【题目】下列关于人体细胞外液理化性质的叙述,错误的是

A. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右

B. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关

C. 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目

D. 人的血浆pH为7.35—7.45,其稳定与HCO3-、HPO42-等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )

A. 组成肽键的化学元素不同

B. 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同

C. 氨基酸排列顺序不同

D. 蛋白质的空间结构不同

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