| A. | 产生新的基因组合机会多 | B. | 基因突变频率高 | ||
| C. | 产生许多适应环境的新基因 | D. | 更易受环境影响而发生不定向变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 蔗糖溶液 | a | b | c | d |
| 葱茎形态 |
| A. | a>b>c>d | B. | a>c>d>b | C. | b>d>c>a | D. | b>a>c>d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换均产生新基因 | |
| B. | 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程 | |
| C. | 物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的 | |
| D. | 一个物种的形成或灭绝,会影响其他物种的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内环境就是细胞外液 | |
| B. | HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
| C. | 淋巴管上皮细胞生活的直接液体环境是淋巴和血浆 | |
| D. | 正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、血浆蛋白、胰岛素等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个物种可以形成多个种群,同一物种的多个种群间可能存在着地理隔离 | |
| B. | 物种形成本身意味着生物能以新的方式利用环境条件 | |
| C. | 生态系统多样性的形成原因可以概括为共同进化 | |
| D. | 种群基因型频率改变使生物发生进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | K+的积累保证了细胞正常生命活动的需要 | |
| B. | 吸收K+的过程都需要载体蛋白的协助 | |
| C. | K+积累量的差异取决于它们细胞内外K+浓度差的不同 | |
| D. | K+吸收速率与池水中的溶解氧的浓度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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