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【题目】下图1中所示的生物间关系,AB代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。

下列相关判断中,错误的是(

A.图1表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争

B.图1中的A的数量大量减少后,B的数量一直增加

C.图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的

D.在一个生态系统中,两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系

【答案】B

【解析】图1的双方相互有利,表示同一种生物争夺相同的资源,表示B的能量流向A表示两种生物争夺共同的资源,它们表示的关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争,A正确;图1中的A的数量大量减少后,B的数量表现为先增加后减少,最后趋于稳定,B错误;图2中的甲表现为同生共死,乙表现为此消彼长,丙表现为 你死我活,分别对应图1中的,C正确;在一个生态系统中,两种生物可能同时存在捕食和竞争两种关系,D正确。

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A.抗原B.抗体

C.淋巴因子D.浆细胞

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A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a

B.植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)×100%

C.图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量

D.该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高

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【题目】能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的是(   )

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互结合

④多肽

⑤肽链

⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

A. ②①③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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A. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽

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C. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

D. 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内

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【题目】在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37恒温箱的目的是

A. 对比观察培养基有没有被微生物利用

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C. 让未接种的培养基上也能长出菌落

D. 对比分析培养基上是否生有杂菌

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【题目】以下关于泡菜制作过程的说法中,错误的是

A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用

B.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量

C. 新鲜蔬菜中亚硝酸盐的含量低

D.乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵生成乳酸

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【题目】下列各种蛋白质的功能,正确的组合是(   )

A. 抗体——组成生物体结构 B. 血红蛋白——调节

C. 胰岛素——运输 D. 唾液淀粉酶——催化

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【题目】下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是(

A.淀粉的结构单元是蔗糖

B.胆固醇是人体所需的物质

C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质

D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA

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