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    如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是（　　）
    A、葡萄糖B、油脂
    C、核苷酸D、氨基酸
    考点：生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖，它们均为多聚体，多聚体是由单体构成的，因此它们的单体分别为：氨基酸、核苷酸、葡萄糖．
    解答： 解：A、淀粉属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，因此“Ο”表示葡萄糖，A正确；
    B、油脂就是脂质中的脂肪，B错误；
    C、核苷酸是核酸的基本单位，C错误；
    D、氨基酸是蛋白质的基本单位，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了单体和多聚体的知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记三类生物大分子的基本单位，并且多糖中的糖原、淀粉、纤维素的基本单位均为葡萄糖．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与DNA分子相比，RNA分子中特有的碱基是（　　）
    A、尿嘧啶（U）
    B、鸟嘌呤（G）
    C、腺嘌呤（A）
    D、胞嘧啶（C）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述错误的是（　　）
    A、利用愈伤组织提取紫草素的过程体现了细胞的全能性
    B、一个mRNA中含有多个密码子，一个tRNA中只含有一个反密码子
    C、ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一
    D、高倍镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，一个视野中前期和中期的细胞数目可能相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中不能以如图表示的是（　　）
    A、切除了甲状腺的小狗体内的促甲状腺激素含量
    B、接种到无菌培养基后，圆褐固氮菌数量的对数与培养时间的关系
    C、在其他条件一定的适宜情况下，温度与酶活性之间的关系
    D、光合作用速率与光照强度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（　　）
    A、该实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液
    B、预实验的目的是为正式实验摸索条件
    C、浸泡时将枝条的形态学下端浸泡在生长素类似物溶液中
    D、实验所选取的枝条不应带芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图有关工具酶功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、切断a处的酶为限制性内切酶
    B、连接a处的酶为DNA连接酶
    C、切断b处的酶为解旋酶
    D、连接b处的酶为RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在狼和鹿的进化过程中，下列有关说法正确的是（　　）
    A、狼和鹿在捕食和被捕食过程中，彼此都形成了动作敏捷、快速奔跑的特性，这是共同进化的一个实例
    B、在进化过程中，因为狼的追捕而使得鹿产生奔跑速度快的变异
    C、狼和鹿不能进行基因交流，这说明它们之间具有生殖隔离现象
    D、突变使狼和鹿产生不定向的变异，自然选择则定向地决定着它们向奔跑速度快的方向进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误（　　）
    比较项目 原  理 培养基区别 结    果 培养目的
    植物组织培养 细胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 快速繁殖，培育无病毒植株等
    动物细胞培养 细胞的全能性 需加动物血清 培育成细胞系或细胞株 获得细胞或细胞的产物等
    A、原理B、培养基区别
    C、结果D、培养目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析资料，回答有关生物进化问题．
    Ⅰ、细胞色素C是普遍存在于真核细胞内的与有氧呼吸有关的一种重要的蛋白质．如表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请回答：
    生 物 氨基酸差别 生 物 氨基酸差别
    黑猩猩 0 金枪鱼 21
    猕猴 1 鲨鱼 23
    袋鼠 10 天蚕蛾 31
    狗 11 小麦 35
    马 12 脉胞菌 43
    鸡 13 酵母菌 44
    响尾蛇 14    
    （1）此表是生物化学为生物进化提供的证据，该证据说明
     
    ．
    请写出另外能证明生物进化的证据：
     
    ．
    （2）根据所学知识，写出脊椎动物的进化历程：
     
    ．
    Ⅱ、如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c．在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化．
    （3）种群a1和a2之间差异的实质是种群
     
    不同，从生物多样性的角度看体现的是
     
    多样性．
    （4）进化的前提条件是物种具有
     
    的特性，主导形成两种进化方向的原因是
     
    ，而地理隔离使不同种群间停止了
     
    ，最终形成新物种．

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