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    把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（　　）
    A、人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取
    B、人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质
    C、人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器
    D、人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器
    考点：细胞膜的制备方法
    专题：
    分析：制备细胞膜时，哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，制备纯净的细胞膜．
    解答： 解：把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是：哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，因而就没有核膜和细胞器膜，放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，就能制备纯净的细胞膜，所以C正确；
    故选：C．
    点评：本题考查细胞膜的制备，取材原因，意在考查学生识记和理解能力，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化．请据图回答：


    （1）请写出相关信息分子的名称：A
     
    ，B
     
    ，E
     
    ．
    （2）图中①表示
     
    ；②表示增殖分化产生更多的
     
    ．
    （3）若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示
     
    电位，a点时K+
     
    （内、外）流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物变异的说法，正确的是（　　）
    A、同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，造成染色体畸变
    B、基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
    C、同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
    D、如果绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变，其突变基因可能通过生殖细胞传递给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述错误的是（　　）
    A、纤维素和DNA都含有的元素是C、H、O
    B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
    C、所有糖类都可以为细胞的生活提供能量
    D、Mg是叶绿素的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家族中有白化病和色盲的致病基因，图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞，下列有关该细胞判断正确的是（　　）
    A、具有该基因组成的细胞的产生属于基因重组
    B、由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞
    C、①和②属于同源染色体
    D、若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验说法错误的是（　　）
    A、观察根尖有丝分裂与低温诱导染色体数目变化实验中都用到解离液
    B、所有含糖类的材料都可用斐林试剂检验
    C、酸性条件下的重铬酸钾溶液可以检验酒精的有无
    D、可以用双缩脲试剂检测反应中有无酶的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题：
    核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理
    甲-+---+无变化
    乙+--+++无变化
    丙+--+-+外层破坏
    丁++++++外层破坏
    问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物（　　）
    A、乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻
    B、水绵、青蛙、水稻、衣藻
    C、乳酸菌、颤藻、青蛙、水稻
    D、颤藻、青蛙、水稻、衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于蓝藻和酵母菌的比较，错误的是（　　）
    A、二者的标志性区别是有无成形的细胞核
    B、这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质
    C、二者都是自养型生物
    D、在细胞分裂时，酵母菌有染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害．如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低．由此不能得出的推论是（　　）
    A、金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
    B、金合欢蚁为自己驱逐竞争者
    C、金合欢蚁从金合欢树获得能量
    D、金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化

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