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    下列有关生物变异的说法，正确的是（　　）
    A、同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，造成染色体畸变
    B、基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
    C、同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
    D、如果绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变，其突变基因可能通过生殖细胞传递给后代
    考点：基因重组及其意义,基因的分离规律的实质及应用,基因突变的特征
    专题：
    分析：1、同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组；非同源染色体的交叉互换属于染色体结构变异．
    2、体细胞基因突变一般不能因此，生殖细胞基因突变一般能遗传．
    解答： 解：A、同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组，不是染色体变异，A错误；
    B、Aa的个体自交是因为等位基因分离而导致子代性状分离，B错误；
    C、同卵双生兄弟是由同一个受精卵分裂、发育而来，不存在基因重组，其差异可能是发生了基因突变或环境差异引起，C错误；
    D、在花芽早期发生基因突变，发育成的整枝花的遗传物质都可能改变，因此该突变基因可能通过生殖细胞传递给后代，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因重组、基因突变等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题（[]中填写图中的数字标号）．
    （1）此图细胞与大肠杆菌共有的细胞器为[
     
    ]．若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[
     
    ]．
    （2）此图细胞中存在DNA的结构有
     
    （填图中数字标号）．图中[
     
    ]是遗传信息库，是细胞和的控制中心．
    （3）分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．若将该细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[①]
     
    分离的现象．某科学家用3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成蛋白质的过程中产生了3H2O，则3H2O中的3H来自于氨基酸的
     
    （基团名称）．
    （4）提取该细胞细胞膜上的磷脂分子，在空气--水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积
     
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）该细胞膜表面积的2倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物的行为按其形成可划分为趋性、本能、反射、模仿、印随、条件反射．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    B、衰老细胞内染色质固缩影响DNA的复制和转录
    C、细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖
    D、细胞凋亡的发生是因为基因不再表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以小麦为材料所进行的实验，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，若细胞无色透明，可缩小光圈或换平面反光镜
    B、取小麦叶片进行叶绿体色素提取实验，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇
    C、观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂，可见到细胞中两两配对的同源染色体
    D、将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于演替的说法不正确的是（　　）
    A、演替是群落物种组成发生变化的过程
    B、群落的结构受到外界因素干扰或破坏，群落的演替方向可能发生变化
    C、其过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，总趋势是会导致物种多样性的增加
    D、不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，它贯穿着整个群落发展的始终

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
    B、蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物
    C、所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能
    D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（　　）
    A、人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取
    B、人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质
    C、人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器
    D、人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关可遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、转基因技术造成的变异，实质上是人为的基因重组，可定向改变生物的性状
    B、基因重组可以通过产生新的基因表现出性状的重新组合
    C、人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异
    D、若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变

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