练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是

    ①培养基中的一个菌落 ②某一湖泊中的全部生物

    ③生活在山洼草丛中的昆虫 ④一片果园及其中的全部生物

    A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

    【答案】A

    【解析】培养基中的一个菌落是由一个菌繁殖而来，符合种群概念；某一湖泊中的全部生物是一定区域全部生物的总和，符合群落概念；生活在山洼草丛中的昆虫只是环境中的一部分生物，不符合种群、群落、生态系统的概念；一片果园及其中的全部生物是一个果园生态系统。所以选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（ ）

    A. 核糖体 B. 核膜 C. 线粒体 D. 叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答下列问题：

    （1）根据上述实验对下列问题进行锥形瓶中的培养液是用来培养____________，其内的营养成分中是否含有32P？_____________。

    （2）本实验需要进行搅拌和离心，搅拌的目的是__________，离心的目的是________________________________________________________________。

    （3）对下列可能出现的实验误差进行

    ①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体____________________________。

    ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体____________________________。

    （4）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照下图被标记部位分别是___________（填数字编号）

    （5）赫尔希、蔡斯实验与艾弗里肺炎双球菌转化实验共同的实验设计思路是____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种单基因遗传病的家系图。下列描述错误的是

    A. 从该家系图可以判断出致病基因的显隐性

    B. 从该家系图不能判断出致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上

    C. 若该遗传病致病基因位于常染色体上,则III6是携带者,且致病基因一定来自于I2

    D. 若该遗传病致病基因位于X染色体上,则III5和III6婚配生下的女儿一定不患该病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某雌果蝇体细胞中翻翅基因(A)和正常翅基因(a)、星状眼基因(B)和正常眼基因（b）在染色体上的位置关系，其中翻翅和星状眼纯合致死(若为XAY、XBY圮Y,则不致死)。 请回答下列问题：

    （1）若这两对基因位于果蝇的IV号染色体上,A、a和B、b这两对基因的遗传是否遵循自由组合定律？_______ (填“是”或“不是”）。

    （2）用上图所示的翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，子代果蝇出现了翻翅星状眼：正常翅正常眼=15:1，推测其出现的原因最可能是翻翅基因和正常翅基因所在的染色体发生了_______，若已知雄配子中ab占1/4，则理论上应有_____(填比例)的精原细胞发生了上述变异。

    （3）现有同学推测这两对基因位于X染色体上,请利用实验材料(翻翅正常眼和正常翅星状眼的雌雄果蝇）设计实验验证此推测并预测实验结果。（不考虑变异）

    实验方案：_________________________。

    预期实验结果：_______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（ ）

    ①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧ SARS病毒

    A. ①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】

    青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分，是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径，其中FPP是合成青蒿素的必需物质，它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题：

    （1）若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌，则需要向酵母菌中导入____________，要实现这一过程，需要借助____________（工具酶）来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时，____________（是、否）需要向培养液通入无菌空气，以利于青蒿素的合成。

    （2）还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿，生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料，包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________，还可以加入___________促进植物生长发育。

    （3）目前，科学家主要是利用单倍体育种，来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药，通过组织培养获得单倍体植株，然后利用___________或___________处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，并进而筛选所需的纯合高产品种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种现象属于特异性免疫

    A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

    B.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌

    C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌

    D.体内的抗体能消灭天花病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起

    A.发高烧

    B.细胞内化学反应速率减慢

    C.白血病

    D.细胞内的新陈代谢紊乱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案