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    洋葱是中学生物实验常用材料之一，图1是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    Ⅰ．（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有
     
    ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是
     
    ．
    （2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是
     
    ；数染色体数目最好的是
     
    期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为
     
    ．④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向
     
    方移动．
    Ⅱ．图2是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”内填序号，“-”上按要求填数字、文字或字母）
    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示）
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （3）图示的B时期细胞内含
     
    条染色体和
     
    个DNA分子．染色体数目加倍发生在[
     
    ]
     
    期图中．
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：①是提取绿叶中色素，需要加入丙酮、SiO2、CaCO3，其中丙酮的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏．②是画滤液细线．③④是观察植物细胞有丝分裂实验．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：I（1）在研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有SiO2、CaCO3；由于色素能溶解于层析液中，如果让层析液触及滤液细线，则滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带．
    （2）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色、制片；压片的目的是让细胞彼此分散，便于观察．由于在细胞分裂的中期，染色体形态固定、数目清晰，所以数染色体数目最好的是中期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1：2：2．由于处于中期的细胞位于视野的右上方，而显微镜成的像是虚像，物象的方向与移动装片的方向相同，所以若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向右上方移动．
    Ⅱ（1）由于细胞有细胞壁，所以该图是植物细胞有丝分裂简图．A表示有丝分裂后期、B表示前期、C表示中期、D表示末期，所以其分裂顺序依次是BCAD．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图．
    （3）图示的B时期为有丝分裂前期，细胞内含4条染色体和8个DNA分子．染色体数目加倍发生在A后期图中，此时着丝点已经分裂．
    故答案为：
    I（1）二氧化硅和碳酸钙   层析液触及滤液细线
    （2）让细胞彼此分散  中    1：2：2     右上
    Ⅱ（1）植物  BCAD   
    （2）间   
    （3）4     8[A]后
    点评：本题考查实验操作相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：
    6
    12
    黄色卷尾、
    2
    12
    黄色正常尾、
    3
    12
    鼠色卷尾、
    1
    12
    鼠色正常尾．上述遗传现象的主要原因可能是（　　）
    A、不遵循基因的自由组合定律
    B、控制黄色性状的基因纯合致死
    C、卷尾性状由显性基因控制
    D、鼠色性状由隐性基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人体处于饥饿状态时（　　）
    A、肾上腺素分泌减少，胰岛素分泌增加
    B、肾上腺素分泌增加，胰岛素分泌减少
    C、肾上腺素分泌减少，胰岛素分泌减少
    D、肾上腺素分泌增加，胰岛素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为四种不同的育种方法，分析回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为
     
    ，从F2以后一般采用的
     
    方法来获得可稳定遗传的新品种．
    （2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用
     
    育种方法；B过程采用的方法称为
     
    ，C过程最常用的化学药剂是
     
    ．
    （3）通过E方向培育成的新品种，与其他方法的本质区别是
     
    ：
    （4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理，处理所引起的变化都发生在细胞的
     
    生理过程中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
    层膜才能被①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第
     
    阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是
     
    ．
    （4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化．请举出由于病理引起③增多的一个实
    例
     
    ．
    （5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有
     
    ．脂肪肝患者的脂蛋白合成量
     
    ．
    （6）正常人③内的pH通常维持在
     
    之间，直接起调节作用的是血液中的
     
    物质．
    （7）①内环境酶促反应进行需要的外界条件是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白细胞介素是一类淋巴因子．研究人员将人的白细胞介素的基因导入到酵母细胞中，使其分泌出有活性的人白细胞介素．

    （1）在体液免疫过程中，白细胞介素是由
     
    细胞分泌的，可作用于受到抗原刺激的B细胞，使B细胞增殖，分化、形成
     
    细胞．
    （2）目的基因获取：从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞，于37°培养48h，提取细胞总RNA，生成eDNA．根据已知目的基因的核苷酸序列，合成引物、通过PCR扩增获取目的基因，此时需要加入的反应物与生成cDNA时所加反应物不同的是
     
    ．
    （3）重组载体的构建：用两种限制酶EcoR1与EcoR52处理载体和目的基因后，用
     
    酶处理，形成重组载体．该载体与细胞膜上载体的化学本质分别是
     
    和
     
    ．
    （4）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，收集菌液离心取
     
    （上清液/菌体）进行产物鉴定．若要统计培养液中酵母菌的活菌数目，常用的方法是
     
    ．
    （5）利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人白细胞介素对于
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为基本的生命系统，具有系统的一般特征：
    ①有边界；②有系统内各组分的分工合作；③有控制中心起控制作用．
    那么，细胞的边界是
     
    ，系统内各组分的分工合作是指细胞内
     
    的分工合作，细胞内起调控作用的控制中心是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体同一个细胞中产生的物质是（　　）
    A、胰岛素和胰高血糖素
    B、甲状腺激素和唾液淀粉酶
    C、抗体和呼吸酶
    D、雄激素和促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A、甲是生产者，乙是消费者
    B、丙属于次级消费者
    C、丙可以为甲提供无机盐
    D、丙不属于食物链成分

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