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    如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A、甲是生产者，乙是消费者
    B、丙属于次级消费者
    C、丙可以为甲提供无机盐
    D、丙不属于食物链成分
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能，图中的甲是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中乙是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；丙是分解者，指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    解答： 解：A、图中的甲是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中乙是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，A正确；
    B、丙是分解者，指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，B错误；
    C、丙是分解者，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，为甲提供无机盐，C正确；
    D、丙是分解者，食物链中不能出现分解者，D正确．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能．意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是中学生物实验常用材料之一，图1是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    Ⅰ．（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有
     
    ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是
     
    ．
    （2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是
     
    ；数染色体数目最好的是
     
    期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为
     
    ．④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向
     
    方移动．
    Ⅱ．图2是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”内填序号，“-”上按要求填数字、文字或字母）
    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示）
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （3）图示的B时期细胞内含
     
    条染色体和
     
    个DNA分子．染色体数目加倍发生在[
     
    ]
     
    期图中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有氧呼吸中，水作为反应物参与的过程是（　　）
    A、葡萄糖→丙酮酸
    B、丙酮酸→二氧化碳和[H]
    C、[H]与O2结合生成水
    D、ADP和Pi形成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光反应中，叶绿素分子把吸收的光能储存在下列什么物质中（　　）
    ①葡萄糖分子 
    ②ATP分子
    ③叶绿素a
    ④三碳化合物
    ⑤五碳化合物
    ⑥NADPH
    ⑦淀粉．
    A、①⑦B、②⑥C、③D、④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是（　　）
    A、组成质粒的化学元素为C、H、O、N
    B、神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
    C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧全部来自氨基酸的羧基
    D、DNA和RNA的组成元素种类不同，碱基种类不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    癌细胞容易扩散的重要原因是（　　）
    A、细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小
    B、细胞的形态结构发生了变化，易转移
    C、细胞分裂速度快，组织无限扩大
    D、癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（　　）
    A、激素甲是胰高血糖素
    B、激素乙是胰岛素
    C、激素甲能促进葡萄糖的氧化分解
    D、激素乙能抑制肝糖原的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、细胞学说证明了生物彼此之间存在着亲缘关系
    B、自然界的生物都是由细胞构成的
    C、细胞学说是由德国科学家创立的
    D、恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（　　）
    A、前者是下丘脑，后者是垂体
    B、前者是垂体，后者是性腺
    C、两都是下丘脑
    D、两者都是垂体

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