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    促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（　　）
    A、前者是下丘脑，后者是垂体
    B、前者是垂体，后者是性腺
    C、两都是下丘脑
    D、两者都是垂体
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：在激素的分级调节中，下丘脑会分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体会分泌促激素作用于相关腺体，导致相关腺体分泌相应激素．
    解答： 解：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会作用于垂体；由垂体分泌的促性腺激素会作用于性腺．
    故选：B．
    点评：本题考查了激素的分解调节，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，考生要能够识记激素分级调节的过程，并识记激素的作用部位，属于简单题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A、甲是生产者，乙是消费者
    B、丙属于次级消费者
    C、丙可以为甲提供无机盐
    D、丙不属于食物链成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O2的吸收量和CO2释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，其中XY=YZ，下列说法中正确的是（　　）
    A、在B点，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
    B、在C点，植物只进行有氧呼吸
    C、在A点，呼吸作用产物为C02和H20
    D、在C点，有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境的稳态是神经系统调节控制的
    B、内环境的理化性质是恒定不变的
    C、内环境的理化性质是变化的、无规律的
    D、内环境的理化性质是相对稳定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是蚕豆细胞内遗传物质的载体（　　）
    A、染色体B、叶绿体
    C、线粒体D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统的部分能量流动图解（箭头表示能量流动的方向），则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是（　　）
    A、A减少、D增多、E减少
    B、D减少、B减少、A减少
    C、E减少、D减少、A减少
    D、E增多、D增多、A减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人的肝脏和肌肉细胞中含量最多的糖是（　　）
    A、糖原B、淀粉C、葡萄糖D、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项能表示羧基的是（　　）
    A、-R
    B、-NH2
    C、-COOH
    D、-CO-NH-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞的结构图，据图回答．
    （1）生物体结构和功能的基本单位是
     
    ．图中结构1是
     
    ，其功能特性是
     
    ．
    （2）图中结构6是
     
    ，是细胞进行
     
      的主要场所．
    （3）与细胞有丝分裂有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞核是细胞
     
     和
     
     的控制中心．

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