练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a～j表示物质循环的过程。请据图回答：

    （1）若此图为碳循环过程，则碳在生物群落内以            形式进行传递，该过程包括             (填字母)。

    （2）在此生态系统中，         (填字母)是分解者，        是导致X上升引起温室效应的主要原因。

    （3）若该生态系统中C所同化的能量为mkJ，那么最多需要图中最低营养级提供               kJ的能量。　　

    （1）有机物  　　b、c、d、e、f

    （2）D     化石燃料的燃烧

    （3）100m

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：

    (1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。

    (2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。

    (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。

    (4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。

    （5）图中的B代表__________  C代表______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物（选修）试卷 题型：综合题

    （8分）下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a – i表示物质循环的过程，请据图回答：

    （1）若此图为碳循环过程，则a过程是__________________ 或__________________。
    （2）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有_________使用价值。
    （3）若农作物所固定的太阳能总量为m kJ，那么最高营养级所获得的能量至少为_________。
    （4）图中分解者通过____________作用将生物组织内的碳返回大气中。在生态系统中，碳元素主要以____________形式进行循环；在生物群落内部，碳元素以         形式进行传递。碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有______              ______的特点。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省罗源一中高二3月月考生物试卷 题型：综合题

    下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：

    (1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。
    (2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。
    (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。
    (4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。
    （5）图中的B代表__________  C代表______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届江苏省南通市高二上学期期末考试生物（选修）试卷 题型：综合题

    （8分）下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a – i表示物质循环的过程，请据图回答：

    （1）若此图为碳循环过程，则a过程是__________________ 或__________________。

    （2）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有_________使用价值。

    （3）若农作物所固定的太阳能总量为m kJ，那么最高营养级所获得的能量至少为_________。

    （4）图中分解者通过____________作用将生物组织内的碳返回大气中。在生态系统中，碳元素主要以____________形式进行循环；在生物群落内部，碳元素以          形式进行传递。碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有______               ______的特点。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届福建省高二3月月考生物试卷 题型：综合题

    下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：

    (1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。

    (2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。

    (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。

    (4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。

    （5）图中的B代表__________  C代表______________

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案