| A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 |
| B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 |
| C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
| D、假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在体液免疫中,T细胞的作用是接受吞噬细胞呈递的抗原并释放淋巴因子 |
| B、在细胞免疫中,效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡 |
| C、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 |
| D、二次免疫的特点是发作迅速,反应强烈,消退较快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、禽流感病毒感染人体后引起机体发热 |
| B、血糖过低,引起肾上腺素分部增多 |
| C、饮食过咸,引起抗利尿激素分泌增多 |
| D、环境温度下降,甲状腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素基因仅在胰岛B细胞中表达 |
| B、转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行 |
| C、翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与 |
| D、与翻译相比,转录时特有的碱基配对方式是T-A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、待花完全成熟后进行去雄 |
| B、去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰 |
| C、去雄一定要做到彻底,不能遗留雄蕊 |
| D、对作为母本的植株需要进行去雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在第一次复制时,需要(m-A)个 |
| B、在第二次复制时,需要2(m-A)个 |
| C、完成n次复制后,共需要2n-1(m-A)个 |
| D、不论复制多少次,所需胞嘧啶脱氧核苷酸数目一定等于所需鸟嘌呤脱氧核苷酸数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抗体能与抗原特斤性结合,且一种抗原可与多种抗体结合 |
| B、不同抗体之间的差异是抗原结合位点不同 |
| C、据图推测,一种抗原能刺激一种B细胞增殖分化为多种浆细胞,这些浆细胞分泌多种抗体 |
| D、抗体由4条肽链构成,四条肽链之间由三个二硫键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入 |
| B、植物体细胞杂交过程中需要筛选出杂种植株,以获得新类型 |
| C、动物细胞融合后要进行筛选,选择出杂种细胞进行细胞培养 |
| D、单克隆抗体制备的第一次筛选,要选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 |
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