| A、在第一次复制时,需要(m-A)个 |
| B、在第二次复制时,需要2(m-A)个 |
| C、完成n次复制后,共需要2n-1(m-A)个 |
| D、不论复制多少次,所需胞嘧啶脱氧核苷酸数目一定等于所需鸟嘌呤脱氧核苷酸数目 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、根部的弯曲角度随着光照强度的增强不断增大 |
| B、该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 |
| C、单侧光照强度越强,背光侧的生长素促进作用越强 |
| D、该实验表明光照影响了根部生长素极性运输的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此生物一定是动物,因为能合成糖元 |
| B、淀粉和糖元,都属于多糖 |
| C、此生物一定是植物,因为能合成淀粉 |
| D、麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物质跨膜运输时,细胞内进行旺盛的ATP和ADP的相互转化 |
| B、光合作用暗反应合成有机物所需的能量完全由光反应产生的ATP提供 |
| C、肌肉细胞中大量线粒体组成肌质体,有利于储存大量ATP为运动供能 |
| D、ATP中的化学能在一些细胞中可来自光能,在另一些细胞中可再转化为光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
| B、种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
| C、种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位 |
| D、“突变”是指基因突变和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、土豆片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖 |
| B、土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用 |
| C、土豆片X是没煮过的,因为细胞中含有过氧化氢酶,促使H2O2的分解 |
| D、土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢分解土豆片中的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A组 | B组 | C组 | |
| 尸体中的DNA碱基序列 | ACTGACGG | GGCTTATC | GCAATCGT |
| 家属提供的DNA碱基序列 | TGACTGCC | CCGAATAG | CGGTAAGA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞可摄取和处理病原体,暴露其抗原 |
| B、T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞 |
| C、同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同 |
| D、记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长 |
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