| A、待花完全成熟后进行去雄 |
| B、去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰 |
| C、去雄一定要做到彻底,不能遗留雄蕊 |
| D、对作为母本的植株需要进行去雄 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验名称 | 实验操作 | 预期结果 | |
| A | 叶绿体中色素提取和分离 | 将色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液 | 分离出四种色素 |
| B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 设置不同温度梯度的低温进行实验 | 能确定染色体加倍的温度 |
| C | DNA的粗提取与鉴定 | 用高浓度的氯化钠溶液溶解额DNA | 能除去在高浓度盐中不能溶解的杂质 |
| D | 探究NAA促进插条生根的浓度 | 用高浓度组的NAA溶液浸泡插条基部 | 观察生根情况以确定最适浓度 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、糖原和VLDL都含有C、H、O、N元素 |
| B、VLDL是以自由扩散方式分泌到细胞外的 |
| C、VLDL的合成过程必须要有内质网的参与 |
| D、糖原和脂肪是细胞生活的主要能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
| B、该染色体的DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 |
| C、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 |
| D、若截翅基因中发生碱基对的缺失,该染色体上的基因将由8个变为7个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
| B、种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
| C、种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位 |
| D、“突变”是指基因突变和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、萨克斯利用天竺葵为实验材料,证明光合作用的场所是叶绿体 |
| B、人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素 |
| C、温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质 |
| D、坎农提出:神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP |
| B、洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体 |
| C、细胞吸收钾离子的过程中,ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来 |
| D、有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成 |
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