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如图l是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化.下列有关叙述正确的是(  )
A、图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
B、若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下图2中A点下移
C、图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合
D、神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1装置A测得的电位是外正内负,相当于图2中的A点的电位,即静息电位.装置B测得的电位是外负内正,相当于图2中的C点的电位,即动作电位.神经受到刺激后,兴奋部位膜对离子的通透性发生变化,钠离子通道打开,导致Na+大量内流,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的B段.
解答: 解:A、图1中B测出的电位是动作电位,其大小相当于图2中C点的电位,A错误;
B、若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下,Na+内流量减少,导致图2中C点下移,B错误;
C、图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与突触后膜上的受体相结合,C错误;
D、神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大,钾离子外流,神经纤维恢复为静息电位,D正确.
故选:D.
点评:本题考查神经元膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A、大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因
B、基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制
C、用氯化钙处理植物细胞,可增加细胞壁的通透性
D、将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物技术或方法的叙述,错误的是(  )
A、用稀释涂布平板法估算菌群的数量
B、胚胎分割技术可实现对优良家畜的克隆
C、植物体细胞杂交主要应用于培育远缘关系的植物杂种
D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特点将DNA与杂质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆花的颜色受两对基因P/q和Q/q控制,这两对基因遵循自由组合规律.假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其它的基因组合则为白色.依据下列杂交结果,P:紫花×白花→F1
3
8
紫花、
5
8
白花,推测亲代的基因型应该是(  )
A、PPQq×ppqq
B、PPqq×Ppqq
C、PpQq×ppqq
D、PpQq×Ppqq

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科目:高中生物 来源: 题型:

为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所.设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的
B、b点以后田鼠种群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌
C、与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小
D、大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt=N0t
E、该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是(  )
A、乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
B、HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对
C、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量.下列叙述正确的是(  )
A、水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加
B、水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e
C、丙中的生物可组成多条食物链
D、调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等动物细胞5个不同分裂时期细胞图.

(1)图中能在骨髓细胞中找到的图象是
 
(用图中字母表示).
(2)图中存在同源染色体的是
 
(用图中字母表示)
(3)图中D细胞中的染色体组数是
 
,与上图中的
 
不相同.
(4)图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比,遗传物质的差异是
 
,这种差异的生物学意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的说法,不正确的是(  )
A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D、DNA主要存在于细胞核中

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