练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    以下关于生物技术或方法的叙述，错误的是（　　）
    A、用稀释涂布平板法估算菌群的数量
    B、胚胎分割技术可实现对优良家畜的克隆
    C、植物体细胞杂交主要应用于培育远缘关系的植物杂种
    D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特点将DNA与杂质分离
    考点：DNA的粗提取和鉴定,微生物的分离和培养,植物体细胞杂交的过程,胚胎分割移植
    专题：
    分析：1、实验室纯合微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法可估算菌群的数量．
    2、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．
    3、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同．当NaCl溶液浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最小；当NaCl溶液浓度小于0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐降低；当NaCl溶液浓度大于0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐升高．
    解答： 解：A、稀释涂布平板法可估算菌群的数量，A正确；
    B、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割技术可实现对优良家畜的克隆，B正确；
    C、植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，因此可用于培育远缘关系的植物杂种，C正确；
    D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特点将DNA与杂质分离，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查微生物的分离和培养、胚胎分割、植物体细胞杂交、DNA的粗提取和鉴定，要求考生识记纯化微生物的方法，明确稀释涂布平板法可估算菌群的数量；识记胚胎分割的特点及应用；识记DNA粗提取和鉴定的原理；识记植物体细胞杂交的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是治疗糖尿病的重要药物．如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．分析回答下列问题：

    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：第一步是目的基因的获取，第二步是基因表达载体的构建，第三步是将目的基因导入受体细胞，第四步是
     
    ．
    （2）完成⑦过程需要的工具有
     
    ．一个基因表达载体的组成，除了启动子和目的基因外，还需要有
     
    和
     
    ．
    （3）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？为什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究淹水时KN03对甜樱桃根细胞呼吸的影响，选取四组相同盆栽甜樱桃，将其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KN03溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根细胞有氧呼吸速率，结果如图．有关叙述正确的是（　　）
    A、该实验也可用CO2释放速率作为检测有氧呼吸速率的指标
    B、A、B、C 三点中，C点细胞中在单位时间内与氧气结合的[H]最少
    C、淹水5天后，培养液中的酒精含量会有所增加
    D、30mmol?L-1的KN03对淹水状态下根细胞的有氧呼吸速率降低有明显的减缓作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    不能体现细胞膜流动性的是（　　）
    A、抗体与HIV病毒特异性结合的过程
    B、浆细胞分泌抗体的过程
    C、质壁分离的细胞复原的过程
    D、精原细胞分裂形成精子的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血，其内含有大量的造血干细胞．下面有关叙述不正确的是（　　）
    A、脐血中的红细胞无细胞核不能进行有丝分裂
    B、干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性
    C、造血干细胞形成白细胞是基因选择性表达的结果
    D、造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A、体液中的溶菌酶将病菌分解是体液免疫过程
    B、浆细胞与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡
    C、抗原传递到T细胞，刺激T细胞产生抗体
    D、AIDS患者死亡的直接原因往往是其它病原体感染所致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的说法正确的是（　　）
    ①噬菌体侵染细菌的实验
    ②叶绿体中色素的提取和分离的纸层析法
    ③证明光合作用产生的有机物中碳的来源
    ④观察根尖细胞的有丝分裂．
    A、①②均使用离心技术
    B、②④均使用无水乙醇
    C、①③均使用同位素标记法
    D、①④均使用光学显微镜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
    B、若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中A点下移
    C、图2中B点钠离子通道开放，是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合
    D、神经纤维的状态由B转变为A的过程中，膜对钾离子的通透性增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    临床发现注射青霉素可能引起过敏性休克，肾上腺素是抢救过敏性休克的首选
    药物：
    （1）青霉素引起的过敏性休克是
     
    （非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病．
    （2）肾上腺（髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的体液中，它与
     
    都有升高血糖的作用．
    （3）某些神经元也能分泌肾上腺素，如图所示．肾上腺素进入突触间隙，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜
     
    变化；也可以作用于突触前膜，抑制肾上腺素继续分泌，实现
     
    调节；多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取，并贮存在
     
    中，实现重复利用．
    （4）上述事实表明，机体是通过
     
    网络调节机制来维持内环境稳态的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案