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    胰岛素是治疗糖尿病的重要药物．如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．分析回答下列问题：

    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：第一步是目的基因的获取，第二步是基因表达载体的构建，第三步是将目的基因导入受体细胞，第四步是
     
    ．
    （2）完成⑦过程需要的工具有
     
    ．一个基因表达载体的组成，除了启动子和目的基因外，还需要有
     
    和
     
    ．
    （3）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？为什么？
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图．图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程．
    解答： 解：（1）基因工程的操作步骤：目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定．
    （2）⑦是基因表达载体的构建过程，该过程首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒．基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、终止子和标记基因．
    （3）由于皮肤细胞中的胰岛素基因未表达，不能形成胰岛素mRNA，因此不能利用人的皮肤细胞来完成①过程．
    故答案为：
    （1）目的基因的检测和鉴定
    （2）限制性内切酶、DNA连接酶     终止子      标记基因     
    （3）不能     皮肤细胞中的胰岛素基因未表达，不能形成胰岛素mRNA．
    点评：本题结合利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，考查基因工程、细胞分化等知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程或物质的名称；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示伞藻的核移植实验过程和结果．以下分析正确的是（　　）
    A、细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
    B、细胞核能控制生物的性状
    C、细胞核的重要作用与细胞质没有关系
    D、细胞核在该实验中表现出全能性特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同源染色体的叙述，正确的是（　　）
    A、一个染色体组内不含同源染色体
    B、细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体
    C、单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体
    D、马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水华”；大规模的蓝藻爆发，则被称为“绿潮”，“绿潮严重时耗尽水中氧气，而造成鱼类的死亡”．回答下列问题：

    （1）图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是
     
    ．
    （2）图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果．结果表明，湿地生态系统具有相当高的
     
    性．
    （3）试解释“绿潮严重时耗尽水中氧气”的主要原因
     
    ．
    （4）严重的水华往往会引起沉水植物的死亡，这主要是因为
     
    ．
    （5）当蓝藻爆发时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻．则可以通过显微镜观察细胞是否具有
     
    来判断．
    （6）在某人工湿地生态系统的水域内种植了挺水、浮水、沉水等植物，这一现象体现了群落具有
     
    结构；芦苇等挺水植物能净化水体污染，体现了保护生物多样性具有
     
    价值；芦苇等挺水植物除了能吸收污染物外，还可以分泌次生代谢物抑制藻类生长，这反映了生态系统中的信息传递能
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙为两种生物的细胞模式图，图丙为细胞周期示意图，图丁为人体的部分细胞分化示意图．据图回答下列问题：

    （1）从结构上来看，甲细胞与乙细胞的主要区别是
     
    ．
    （2）成熟苋菜叶片中叶肉细胞结构如图乙，某实验小组将克菜叶加热煮沸，发现汤汁变红色，原因有可能是图乙中
     
    结构（填标号）被破坏．如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，则说明这种药物最可能的作用是
     
    ．
    （3）若某人患有21三体综合征，观察该个体处于图丙中3时期的细胞，其中染色体有
     
    条．
    （4）图丁中全能性最高的是
     
    细胞（填字母），皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的根本原因是
     
    ．骨髓移植实质上是将图丁中的
     
     （填字母）细胞移植到患者体内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构下如图乙的一所示．

    （1）构建人工质粒时要有抗性基因，以便于
     
    ．
    （2）pBR322分子中有单个EcoRI限制酶作用位点，EcoR 1只能识别序列一GAATTC一，并只能在G与A之间切割．若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点，请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端
     
    ．
    （3）为了检测上述重组质粒中是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落．再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果（空圈表示与图二对照无菌落的位置）．与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是
     
    ，图三结果显示，多数大肠杆菌导入的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验条件或现象的描述，完全正确的是（　　）
    A、使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热
    B、纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自上而下的第三条色素带最宽，颜色为蓝绿色
    C、用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色
    D、观察细胞中的染色体数目，实验材料为人的口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A、大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因
    B、基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制
    C、用氯化钙处理植物细胞，可增加细胞壁的通透性
    D、将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物技术或方法的叙述，错误的是（　　）
    A、用稀释涂布平板法估算菌群的数量
    B、胚胎分割技术可实现对优良家畜的克隆
    C、植物体细胞杂交主要应用于培育远缘关系的植物杂种
    D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特点将DNA与杂质分离

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