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    下列有关真核细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
    A、植物细胞的系统边界是细胞壁
    B、高尔基体是合成并加工肽链的场所
    C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
    D、蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、细胞膜具有选择透过性，是系统的边界．
    2、核糖体是蛋白质的合成场所；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．
    3、有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]；        
    第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP；
    第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O2→12H2O+34ATP．
    解答： 解：A、细胞壁具有全透性，不能作为系统的边界，A错误；
    B、肽链是在核糖体上合成的，B错误；
    C、线粒体不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需先在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进行进一步氧化分解，C错误；
    D、有些蛋白质镶嵌在磷脂双分子层表面，有的蛋白质部分嵌入磷脂双分子层，有的蛋白质横跨磷脂双分子层，因此蛋白质在细胞膜上的分布是不均匀、不对称的，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞结构和功能、细胞膜、流动镶嵌模型，要求考生识记细胞中各细胞器的结构和功能；识记有氧呼吸的过程；识记细胞膜的成分及功能，明确细胞膜是系统的边界；识记流动镶嵌模型的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表（单位：J?hm-2?a-1）．请回答下列问题：
    食物链 植物 植食动物 肉食动物
    GP 463 63 12.6
    R 96 18.8 7.5
    未利用 292 29.3 5
    分解者分解 12 2.1 微量
    注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量
    （1）该池塘生态系统的结构包括
     
    ．
    （2）分析表中数据，流经该生态系统的总能量值为
     
     J?hm-2?a-1，第一营养级能量中，能用于生长、发育和繁殖的是
     
     J?hm-2?a-1，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为
     
    ．若粪便迅速被分解，肉食动物粪便中的能量属于表中
     
    营养级GP的一部分．
    （3）池塘中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于
     
    ．
    （4）某种生长迅速的外来鱼入侵该池塘生态系统，导致该池塘生物
     
    下降，若干年后发现本地某肉食性鱼生长速度明显比之前加快，从生物进化的角度分析，原因是在
     
    的作用下导致该肉食性鱼种群的
     
    发生定向改变．
    （5）人工生态系统在群落演替的
     
    和
     
    上与自然生态系统有很大的不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2?a），请回答：

    （1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由
     
    固定的太阳能，图中A代表
     
    ．
    （2）能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是
     
    %．
    （3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是
     
    ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，用
     
    法．
    （4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ．
    （5）该生态系统具有能量流动、物质循环和
     
    三个方面的功能．
    （6）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，人工鱼塘生态系统遵循了
     
    原理（限填一个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某植物测得如下数据：
    30℃15℃
    黑暗
    一定光照10h黑暗下5h
    释放O2  640mg释放CO2   220mg5h释放110mg CO2
    若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15h环境下，请预测该植物1d中积累的葡萄糖为（　　）
    A、765mg
    B、1485mg
    C、315mg
    D、540mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    HIV病毒直接破坏的人体细胞是（　　）
    A、神经细胞B、淋巴细胞
    C、血细胞D、肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果．下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结构的几种组合，其中正确的是（　　）
    ①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良⑦相同的适宜温度和充足水份等条件．
    A、②③⑦⑤B、②④⑦⑥
    C、①④⑦⑥D、①③⑦⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落的描述不准确的是（　　）
    A、水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关
    B、同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象
    C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂
    D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    引起艾滋病的一种RNA病毒，被称为HIV病毒．HIV病毒含有RNA，在反转录酶的作用下，能转录为DNA．下列叙述正确的是（　　）
    A、感染了HIV病毒的细胞中，能合成病毒DNA
    B、感染了HIV病毒的细胞中，能合成病毒RNA
    C、HIV病毒的RNA可整合到宿主细胞的DNA上，成为潜病毒
    D、DNA被翻译为病毒蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验；用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表：
      细胞总DNA 细胞总RNA
    输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞
    卵清蛋白基因 + + + + - -
    β-珠蛋白基因 + + + - + -
    胰岛素基因 + + + - - +
    “+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程有游离的单链．
    根据上述事实，下列叙述正确的是（　　）
    A、胰岛细胞中只有胰岛素基因
    B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致
    C、在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因
    D、在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因

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