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    如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2?a），请回答：

    （1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由
     
    固定的太阳能，图中A代表
     
    ．
    （2）能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是
     
    %．
    （3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是
     
    ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，用
     
    法．
    （4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ．
    （5）该生态系统具有能量流动、物质循环和
     
    三个方面的功能．
    （6）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，人工鱼塘生态系统遵循了
     
    原理（限填一个）．
    考点：生态系统的功能,种间关系
    专题：
    分析：分析图解可知，该生态系统的能量来源有两个：生产者通过光合作用固定的太阳能和有机物中的化学能．
    一般生产者或一个营养级的能量曲线有四个：自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解、未被利用的，由此可确定图中A表示呼吸作用消耗．
    生态系统的功能包括：物质循环、能量流动、信息传递．
    解答： 解：（1）分析图解可以看出，该生态系统的能量来源有两个：生产者通过光合作用固定的太阳能和有机物中的化学能．图中有机物输入只有（2+5=）7J/cm2?a，因此输入该生态系统的能量主要是由生产者固定的太阳能．生产者的能量去向有四个（自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解、未被利用的），由此可确定图中A表示呼吸作用消耗．
    （2）肉食性动物获得的能量为：5.1+2.1+0.05+0.25-5=7.5（J/cm2?a），其中有5（J/cm2?a）的能量来自于有机物，因此2.5J/cm2?a的能量是同化第二营养级（左边植食性动物）的能量；由此可知，第二营养级同化的能量为：2.5+9+4+0.5=16（J/cm2?a），其中有2（J/cm2?a）的能量来自于有机物，因此14（J/cm2?a）的能量是同化第一营养级的能量；如此可计算出生产者固定的能量：14+23+70+3=110J/cm2?a．因此能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是14÷110×100%═12.7%．
    （3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢相互争夺水草，因此草鱼与白鲢种间关系是竞争关系；标志重捕法是估算动物种群密度的常用方法，由于鱼的活动能力较强，因此一般用标志重捕法．
    （4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为垂直结构．
    （5）生态系统的功能有三：能量流动、物质循环、信息传递．
    （6）生态工程技术将生态学原理与经济建设和生产实际结合起来，就是为了实现生物有机体与环境在有人工辅助的能量、物质参与下，实现同生态学及生态经济学原理和现代工程技术的系统配套，生产过程中的物流、能流的合理循环，由此可见人工鱼塘生态系统遵循了协调与平衡原理．
    故答案为：
    （1）生产者；呼吸作用（消耗的能量）
    （2）12.7
    （3）竞争；标志重捕
    （4）垂直结构
    （5）信息传递
    （6）协调与平衡
    点评：本题考查了群落的结构、种间关系以及生态系统功能等方面的知识，意在考查考生的析图能力、数据处理能力和理解应用能力，难度适中．在分析图解时，考生要明确该生态系统有两个能量来源，因此可以从又向左不断推算出各营养级同化的能量；并且能够识记生态系统的功能和群落的结构等知识．
    练习册系列答案
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    蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，则A基因的频率是（　　）
    A、30%B、55%
    C、15%D、70%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个阳光明媚的小岛上，树木杂草茂盛，树上栖息着小益鸟和猫头鹰，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外还有昆虫、细菌和真菌等．
    （1）在该岛生态系统中生物量最大的营养级的生物有
     
    ．
    （2）该系统中处于第三营养级的生物有
     
    ．
    （3）系统中占有三个营养级的生物有
     
    ．
    （4）在答题纸的图示中填出该系统由生产者和消费者构成的食物链和食物网的生物名称．
     

    （5）该食物网中有
     
    条食物链，属于初级消费者的是
     
    ．
    （6）该食物网中昆虫和小益鸟的种间关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析回答下列关于人类遗传病的相关问题．
    （1）下列是在人类中发现的遗传病，选项中不可能是单基因遗传病的是
     

    A．抗维生素D佝偻病B．短指症C．高脂血症D．黑蒙性痴呆
    （2）如果有一个调查小组想对上述某种单基因遗传病的遗传状况作调查，请为其设计调查统计表．
    （3）有1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图5所示，请分析回答（显、隐性基因用A、a表示）：

    ①由图可知该遗传病是
     
    （显/隐）性遗传病．若Ⅱ5号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于
     
    染色体上．
    ②同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者．如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是
     
    ．
    ③若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的
     
    号个体产生配子时，在减数第
     
    次分裂过程中发生异常．
    ④为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚，原因是
     
    ，以防止生出有遗传病的后代．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究小组选取了某湖泊中5种不同生物A、B、C、D、E，并对其消化道内食物组成分析，同时对这5种生物体内两种污染物进行了测定，如表所示．分析回答：
    生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
    汞 某种杀虫剂
    A 鱼（甲） 鱼（乙） 78 96
    B 河  蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 鱼（乙） 水蚤 10 31
    E 水  蚤 小球藻 5 15
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    ，河蚌（B）和水蚤的关系是
     
    ．
    （2）组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有
     
    ，无机环境中的碳主要是通过
     
    作用进入生态系统的．
    （3）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按照10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽．将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（　　）
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    B、乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
    C、丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
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    C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
    D、蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验观察的叙述，错误的是（　　）
    A、低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形；与低倍镜相比，高倍镜视野下，变暗、但细胞变大，数目减少
    B、在紫色洋葱鳞叶细胞发生质壁分离复原的过程中，液泡由小变大但紫色变浅
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