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HIV病毒直接破坏的人体细胞是(  )
A、神经细胞B、淋巴细胞
C、血细胞D、肌肉细胞
考点:艾滋病的流行和预防
专题:
分析:艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,使得T淋巴细胞失去原有的正常免疫功能,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染.
解答: 解:据分析可知,艾滋病病毒主要破坏人体的免疫系统,通过攻击和破坏T淋巴细胞,使得T淋巴细胞失去原有的正常免疫功能而大量死亡,导致人体免疫力降低直至丧失.
故选:B.
点评:本题考查了有关艾滋病的基础知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“马铃薯的块茎繁殖”属于下列哪个生物学范畴(  )
A、植物细胞融合B、有性繁殖
C、杂交育种D、无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究小组选取了某湖泊中5种不同生物A、B、C、D、E,并对其消化道内食物组成分析,同时对这5种生物体内两种污染物进行了测定,如表所示.分析回答:
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河  蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水  蚤 小球藻 5 15
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为
 
,河蚌(B)和水蚤的关系是
 

(2)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有
 
,无机环境中的碳主要是通过
 
作用进入生态系统的.
(3)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按照10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年12月1日是第22个“世界艾滋病日”.仅仅依靠医学研究的力量,HIV是无法被彻底遏制的,美国在2008年初停止了对疫苗的大规模研制.下列叙述错误的是(  )
A、HIV主要攻击人体的T细胞,从而使人失去免疫能力
B、疫苗的使用会使病毒发生变异,进而产生对抗病毒药物的耐药性
C、艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播、母婴传播
D、HIV进入细胞后能以RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA,并整合于人的基因组中

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素中的赤霉素能诱导α一淀粉酶的产生,促进种子萌发;6一甲基嘌呤是mRNA
合成的抑制剂.分别用三组试剂对种子进行处理:①赤霉素;②赤霉素和脱落酸;③赤霉素和6一甲基嘌呤(6一甲基嘌呤在第1l小时加入,见图中“↓”).结果如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、6一甲基嘌呤可抑制α一淀粉酶的产生
B、对α一淀粉酶的合战,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用
C、脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D、种子的萌发受多种激素共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核细胞结构和功能的描述,正确的是(  )
A、植物细胞的系统边界是细胞壁
B、高尔基体是合成并加工肽链的场所
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、两图均为在光学显微镜下观察到的细胞结构示意图
B、做质壁分离的实验应选择甲为材料,图中结构2起重要作用;做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料,主要观察结构3的有关变化
C、具有双层膜结构的细胞器是2、4、5;标号6的主要成分是纤维素和果胶
D、一般情况下,甲细胞中细胞核DNA能转录不复制,乙细胞中细胞核DNA既能转录也能复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查如下表所示
种群
能量(107kJ?m-2 2.50 13.30 9.80 0.28 250.00
下面①---④图是根据该表数据做出的一些分析,其中不可能的是(  )
A、①③B、②C、②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物大分子的叙述中,正确的是(  )
A、RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸
B、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同
C、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接
D、生物体内参与信息传递的信息分子都是激素

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