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【题目】图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生情况的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的CO2浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件),你觉得不可能出现的是

A. 甲、乙装置中的水滴都右移

B. 甲、乙装置中的水滴都左移

C. 甲装置中的水滴不动,乙装置中的水滴左移

D. 甲装置中的水滴右移,乙装置中的水滴左移

【答案】A

【解析】如果甲、乙装置的水滴都右移,说明装置中气体量会增多,而青蛙呼吸作用不可能使气体量增多,故A项符合题意;在黑暗条件下,甲乙装置都只进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,而装置中二氧化碳量保持平衡,因此水滴都左移,B项不符合题意甲装置中的绿色植物光合作用等于呼吸作用时水滴不动,乙装置水滴应向左移,C项不符合题意;甲装置中的绿色植物光合作用大于呼吸作用时装置中水滴向右移,乙装置水滴应向左移,D项不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜内酯(BR)可以影响植物的生长.以黄瓜幼苗为实验材料,在温度和光强均适宜的条件下进行实验:用0.1mgL1BR喷施黄瓜植物叶片做实验组,用等量蒸馏水喷施黄瓜植株叶片做对照组.处理后0h、6h、24h、72h、120h、和168h分别测定净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度,结果如图.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高.)

(1)黄瓜幼苗进行光反应阶段的具体场所是 , 此阶段为暗反应阶段提供了 . 当暗反应阶段稳定进行时,C3化合物的分子数是C5倍.
(2)从图乙中可以看出,BR处理后24h内,气孔导度明显增加、但是从图丙看,此时胞间CO2浓度的增加并不明显,结合图甲分析,主要原因是 . 由此可以发现,BR对于(“光反应阶段”或“暗反应阶段”)影响更明显.
(3)BR影响植物生长还表现在对IAA的影响:能合成BR的植株,IAA分布在分生区和伸长区;而BR合成缺陷突变体植株,IAA只在分生区有分布.说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与酶探究实验的相关叙述中,正确的是( )

A. 探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类

B. 过氧化氢酶常用于探究温度对酶活性的影响的实验

C. 探究pH对酶活性的影响时,应控制好温度这个无关变量

D. 探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,可表示为a﹣b﹣c.图中I、I I为无遗传效应的序列,有关叙述正确的是(

A.若无外界因素的影响,a中碱基对也会发生变化,导致生物体的性状一定发生改变
B.若基因的排列顺序由a﹣b﹣c变为a﹣c﹣b,则生物体的性状一定不发生改变
C.在减数分裂的四分体时期a﹣b﹣c可能变为a﹣B﹣c
D.基因在染色体上呈线性排列,基因b的启动子和终止子分别位于片段I和Ⅱ中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于癌细胞的叙述不正确的是

A癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同

B在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖

C细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低

D细胞癌变是原癌基因被激活为抑癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中的AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分解,下列说法正确的是( )

A.刺激C处A,D点可同时检测到膜电位变化
B.在甲图中,肌肉为效应器
C.③的内容物释放后,经②进入①所在的神经元内发挥作用
D.①上完成化学信号到电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图甲的四种关系,在研究具体的物质M的跨膜运输时,发现与曲线①和③相符,则细胞膜运输物质M的方式是__________,若发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质M的方式是___________

(2)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,选择紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞制成临时装片,进行了3 次观察。某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如上图乙所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测a、b的浓度 _____(填“a>b”或“a=b”或“a<b”或“以上三种情况都有可能”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将叶绿体从叶肉细胞中分离出来,破坏其外膜,仍可以进行光合作用。以下分析正确的是

A. 光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体的内膜和基质中

B. 叶绿体内膜具有选择透过性,外膜是全透的,起保护作用

C. 光合作用必须在叶绿体中才能进行

D. 叶绿素被破坏,则不能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是

A. 细胞生长,其表面积增大,则细胞的物质交换效率升高

B. 衰老细胞内各种酶活性下降,细胞核体积缩小

C. 细胞凋亡受基因控制,有利于多细胞生物个体的生长发育

D. 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达

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