| A、B细胞→浆细胞,释放淋巴因子消灭外毒素 |
| B、B细胞→产生抗体,特异性抗体与外毒素结合 |
| C、记忆细胞→B细胞,释放淋巴因子消灭处毒素 |
| D、记忆细胞→浆细胞,产生特异性抗体并与外毒素结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞 |
| B、抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外 |
| C、细胞产生的废物排出细胞外 |
| D、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的 |
| B、在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展 |
| C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
| D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞2和3均起源于造血干细胞 |
| B、细胞1~5中都有合成物质a的基因 |
| C、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 |
| D、细胞1~5均能识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1条 | B、2条 | C、3条 | D、4条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所有的酶都在核糖体上合成 |
| B、酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变 |
| C、酶都是由活细胞产生的 |
| D、温和的细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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