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当细胞外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其反应阶段和效应阶段的免疫过程分别是(  )
A、B细胞→浆细胞,释放淋巴因子消灭外毒素
B、B细胞→产生抗体,特异性抗体与外毒素结合
C、记忆细胞→B细胞,释放淋巴因子消灭处毒素
D、记忆细胞→浆细胞,产生特异性抗体并与外毒素结合
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:当细胞外毒素再次侵入人体后,细胞外毒素可以直接刺激记忆细胞,记忆细胞增殖、分化成浆细胞,浆细胞产生抗体,进行免疫应答.
解答: 解:A、淋巴因子不能直接消灭外毒素,A错误;
B、B细胞不能产生抗体,B错误;
C、记忆细胞增殖分化成浆细胞,不能分化成B细胞,淋巴因子不能消灭处毒素,C错误;
D、当细胞外毒素再次侵入人体后,体液免疫的感应阶段是记忆细胞增殖分化成浆细胞,效应阶段是浆细胞产生特异性抗体并与外毒素结合,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是体液免疫的过程,对于体液免疫过程的理解、掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于(  )
A、前期或中期
B、间期或末期
C、中期或后期
D、后期或末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是(  )
A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞
B、抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外
C、细胞产生的废物排出细胞外
D、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述不正确的是(  )
A、生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的
B、在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展
C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞2和3均起源于造血干细胞
B、细胞1~5中都有合成物质a的基因
C、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D、细胞1~5均能识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某蛋白质的相对分子质量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有(  )
A、1条B、2条C、3条D、4条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法,不正确的是(  )
A、所有的酶都在核糖体上合成
B、酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
C、酶都是由活细胞产生的
D、温和的细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A、B和C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图.植物M的花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制、叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,请据图回答下列问题:

(1)F2中白花的基因型是
 
,结合A、B两图可判断图A甲、乙两种植株的基因型分别是
 
 

(2)图B中的基因是通过控制
 
,从而控制该植物的花色性状.
(3)在植物M种群中,基因型AaBb和Aabb的植株的花色分别为
 
 
,若以这两种基因型的植株作亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为
 

(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段),若控制叶型的基因位于图C中的Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在?
 
.现有宽叶雄性植株,其则基因型为
 
.若宽叶雄性各种基因型植株比例相同,则宽叶雄性与窄叶雌性交配后代中窄叶占总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示实验过程回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.实验结果,胚芽鞘C发生的现象是
 
.这一现象说明甲接受块中
 

(2)乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象?
 
,这说明乙接受块中
 

(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向是
 

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