Question

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题．
Ⅰ．用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如表所示．

溶液处理	平均每条绿豆芽长出的不定根数	每条不定根的平均长度	50颗绿豆芽的总重量（克）
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液	5.29	37	59
②老的植物茎叶研磨后分离的提取液	4.16	14	27
③全营养液	3.82	17	26
④浓度为85μmol/L的生长素溶液	5.44	29	59
⑤浓度为170μmol/L的生长素溶液	2.02	24	33
⑥蒸馏水	3.17	14	23

（1）根据表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是

 

．
（2）若用浓度为260μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会

 

．
（3）上述实验可作为对照组的处理项是

 

（填序号）．
（4）据表数据分析，

 

溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L～170 μmol/L生长素溶液的效果相当．
（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？

 

．请说明理由．

 

．
Ⅱ．菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果．
（1）根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处：

 

．
（2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果：

 

．
（3）依据预测结果，得出结论：

 

．
（4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验？（至少写出两种）

 

；

 

．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：据表中数据可知，①与②相比，幼嫩的茎叶产生的生长素多，促进生根的效果更显著．④⑤比较可知，⑤浓度已超过最适浓度，故若用生长素浓度为260umol/L处理绿豆芽，平均长度应变短．⑥用蒸馏水，为空白对照组．植物生长素为吲哚乙酸，与动物激素成分不同，不会影响青少年身体的生长发育．

解答： 解：Ⅰ（1）①与②相比，前者各项数据均优于后者，而①与②的区别仅在于①中为幼嫩的茎叶，而幼嫩的茎叶产生的生长素多，促进生根的效果更显著．
（2）通过④⑤比较可知，⑤浓度为170umol/L的生长素溶液促进作用已经减弱，故若用生长素浓度为260umol/L处理绿豆芽，平均长度应变短．
（3）⑥用蒸馏水，无生长素，故为空白对照组．
（4）①与②的结果说明植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，能促进生根和根的生长，实验二的结果说明，生长素能使营养物质集中分布在生长素含量高的地方，故两者比较说明植物生长旺盛部位生长素分布多，能促进营养物质的调运．
（5）生长激素为蛋白质，植物生长素为吲哚乙酸，两者成分不同，不会影响青少年身体的生长发育．
Ⅱ．（1）实验Ⅱ是验证根的生长也具有顶端优势，因此B组的处理是多余的，因为根生长在土里，正常情况下不会受到光的照射，没有必要用锡箔小帽套住根尖，所以可删除B组．
（2）根据修改后的方案，预测最可能的实验结果是A组主根不生长，侧根多而且快速生长，C组的主根快速生长．
（3）根据A、C两组对照，可以说明根的生长具有顶端优势现象．
（4）利用幼苗的根还可以做根的向性运动、观察根尖细胞的有丝分裂等实验．
故答案为：
Ⅰ．（1）植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，能促进生根和根的生长
（2）短　（3）⑥
（4）幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液
（5）不会　促进人体生长发育的生长激素与植物生长素成分不同
Ⅱ．（1）删除B组
（2）A组主根不生长，侧根多而且快速生长；C组主根快速生长
（3）根的生长具有顶端优势现象
（4）根的向性运动  观察根尖细胞的有丝分裂

点评：本题考查了不同器官对生长素浓度的敏感程度以及探究生长素类似物对扦插枝条生根影响的实验，意在考查学生的分析能力和实验设计能力，难度适中．在分析表格时能够利用对照实验的原则找到对照组，并得出相应结论；并且明确根对生长素浓度最敏感，近地侧生长素浓度高就会抑制根的生长．