| A、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 |
| B、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质准备 |
| C、同一机体内不同细胞的细胞周期所经历的时间均相同 |
| D、经一个细胞周期产生的子代细胞都必能进入下一个细胞周期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、阶段Ⅰ表示光反应 |
| B、阶段Ⅱ表示暗反应 |
| C、物质a表示C5化合物 |
| D、物质b表示ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物种是神创造的 |
| B、物种是不变的 |
| C、用进废退和获得性遗传 |
| D、物竟天择,适者生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶活性降低,细胞呼吸变慢 |
| B、细胞核体积增大,核膜不断向内折叠 |
| C、线粒体的数量随年龄增大而减少 |
| D、线粒体的体积随着年龄的增大而减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分解者一定是微生物 |
| B、生态系统的营养结构包括食物链和食物网 |
| C、生态系统的成分中生产者都是植物 |
| D、生态系统的主要成分是消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、我们把细菌、真菌等微生物的呼吸作用称为发酵,就其种类还可分为有氧发酵,无氧发酵,酒精发酵,乳酸发酵等 |
| B、呼吸包括呼吸作用和细胞呼吸两种,而细胞呼吸又包括有氧呼吸和无氧呼吸两种 |
| C、人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物 |
| D、进行有氧呼吸的生物,氧气都是在线粒体中被消耗 |
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